中高年級語文教研組工作計劃

1、中高年級語文教研組工作計劃一、基本情況：中高年級語文教研組共有4名語文教師組成。上一學(xué)年全體語文教師積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)研究，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，全體語文教師上了匯報課，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末檢測穩(wěn)中有升。二、指導(dǎo)思想：結(jié)合我校的工作實際，在深刻反思上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以提升語文教師素質(zhì)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，全面貫徹黨的教育方針，提高語文課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學(xué)

2、模式，以提高學(xué)生的語文素質(zhì)。三、具體措施：1、根據(jù)學(xué)校工作重點，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。3、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課

3、文內(nèi)容，各教育者必須使用普通話教學(xué)，嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。5、本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)問題研究2次，公開課2次，重點課例研究4次。要求聽課有記錄，有點評。四、具體安排：三月份：1、完成計劃的制定。2、組織教師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策。3、舉行公開課：五年級《二泉映月》，六年級《盧溝橋烽火》。四月份：1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想深入到每一位教師的頭腦。2、

4、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓學(xué)生學(xué)得有趣。3、進行重點課例研究：四年級《我不是最弱小的》。4、開展教學(xué)問題研究：三年級：蜻蜓痣有什么作用？五月份：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。2、提高課堂教學(xué)效率，實施生活化教學(xué)。3、組織教師進行重點課例研究：三年級《放飛蜻蜓》。4、開展教學(xué)問題研究：六年級：本學(xué)期課文中各位老師的教育方式有什么不同？六月份：1、進行重點課例研究：五年級《愛如茉莉》。六年級《廣玉蘭