中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計劃范文

1、中小學(xué)教師三年總體培訓(xùn)工作計劃范文為進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，提高全縣教育干部、教師隊伍的整體素質(zhì)，促進我縣教育事業(yè)的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實際，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“實際、實用、實效”的原則，結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求，以外出培訓(xùn)、本縣集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等多種形式為抓手，切實加強教師職業(yè)道德、教育思想、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市、全省知名的中青

2、年骨干教師、名師和名校長，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。二、主要工作（一）扎實開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠程教育培訓(xùn)1、教師全員培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師、不同層次學(xué)校的不同要求，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大練兵”等活動為載體，通過理論學(xué)習(xí)和實踐研修，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和

3、教育實踐能力。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間，由學(xué)校組織；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn)，放在暑假期間，由進修學(xué)校負責(zé)組織；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織。全員培訓(xùn)每年要達到2200人次以上。2、中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)工作按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓(xùn)，根據(jù)要求，搭建縣、鄉(xiāng)、校三級管理平臺，每個平臺均

4、設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師，做到層層有管理，件件能落實。計劃xxXX年，三年累計培訓(xùn)超過6000人次，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個長足進步。此項培訓(xùn)工作由教師進修學(xué)校負責(zé)組織。（二）精心組織骨干教師成長培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)分三個層次。一是培訓(xùn)校級骨干教師。學(xué)校以提高課堂效益為重點，通過主題性校本教研活動、課堂教學(xué)研討、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人。各學(xué)校力

5、爭每個學(xué)科都要有骨干教師。此項培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責(zé)組織。二是培訓(xùn)縣級骨干教師。由縣進修學(xué)校和教研室負責(zé)統(tǒng)一組織，通過專家指導(dǎo)、校際合作、集中培訓(xùn)、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進行重點培養(yǎng)和指導(dǎo)，培養(yǎng)縣級骨干教師，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn)。在縣級中?。ㄆ撸┝⒆阏n堂開展主題校本教研，提高教師專業(yè)素質(zhì)。教研室以深入指導(dǎo)“課堂教學(xué)”和“主題校本教研”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)教研”

6、“學(xué)科中心組”和“與名校結(jié)對子”為三個培訓(xùn)平臺。通過嚴格落實《教研員學(xué)習(xí)制度》打造高水平的教研隊伍；通過“學(xué)科qq群”和“學(xué)科博客”發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的方便、快捷的服務(wù)作用；通過中心組的“主題研究、成果共享”輻射全縣中小學(xué)教師共同成長；通過教研室“拉郎配”的作法，促成縣域內(nèi)薄弱校和縣域內(nèi)名校、外縣市名校結(jié)對子，取他山之石，使教師盡快完成專業(yè)提高，進而促進學(xué)校教學(xué)管理整體進步發(fā)展。到XX年，教研qq群和學(xué)科博客將完成中小學(xué)所有學(xué)科高質(zhì)量全覆蓋；

7、學(xué)科中心教研組立項的研究專題將拿出階段性成果，以送課下鄉(xiāng)、匯報講座、成果編輯推廣等形式和廣大一線教師共享；預(yù)計未來三年，在教研室的努力下，我縣首批8所中小學(xué)將和徐水小學(xué)、安新小學(xué)、涿州西丁小學(xué)、北市區(qū)縣學(xué)街小學(xué)、高開區(qū)小學(xué)、三中分校等名?！奥?lián)姻”，取長補短。三、保障措施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，人事股、教研室、計財股、進修學(xué)校、成職教辦、電教站等相關(guān)部門和股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下

8、設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，具體牽頭負責(zé)教師培訓(xùn)和管理的各項業(yè)務(wù)工作，確保培訓(xùn)取得實效。（二）精心組織。明確教師培訓(xùn)工作職責(zé)，確保教師培訓(xùn)工作有序進行。人事股負責(zé)做好教師培訓(xùn)的組織工作，建立健全教師培訓(xùn)培養(yǎng)檔案，根據(jù)需要有針對性地組織和選派教師參加培訓(xùn)。教研室負責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，聘請專家開展講座，培訓(xùn)送課和輔導(dǎo)教師，反饋培訓(xùn)成效和意見。計財股負責(zé)教師培訓(xùn)經(jīng)費的劃撥、管理和監(jiān)督。電教中心負責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的安排、督查和技術(shù)服務(wù)。進修學(xué)校負責(zé)組織中小學(xué)

9、教師全員培訓(xùn)和遠程教育培訓(xùn)以及縣級骨干教師培訓(xùn)等縣級培訓(xùn)。教師培訓(xùn)各職責(zé)部門要緊密聯(lián)系，分工協(xié)作，確保順利完成培訓(xùn)任務(wù)。（三）加強管理。對參加培訓(xùn)的教師實行跟蹤管理，隨時掌握培訓(xùn)培養(yǎng)工作動態(tài)，指導(dǎo)教師結(jié)合實際有針對性地加強學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強參培教師的后續(xù)管理，教師培訓(xùn)后，要將所學(xué)知識綜合提煉，應(yīng)用于自己教學(xué)實踐，并扎實開展校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)成績優(yōu)秀、工作成績顯著的教師優(yōu)先晉升高一級職稱或提拔使用，對不能按時完成培訓(xùn)

10、任務(wù)者，不予晉升高一級職稱，年度考核不得進入優(yōu)秀檔次。（四）經(jīng)費保障。全面落實教師“免費”培訓(xùn)。向縣政府提請列出20萬元培訓(xùn)經(jīng)費，專門用于高中教師的各種培訓(xùn)，并在教育局設(shè)立專項資金，?？顚Ｓ谩８鶕?jù)河北省人民政府關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》的實施意見精神，提請政府列出全縣教師每人每年30元標準的教師培訓(xùn)經(jīng)費，共計10萬元。根據(jù)《財政部教育部關(guān)于印發(fā)﹤農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法﹥的通知》（財教〔xx〕5號）文件規(guī)定：“教師培訓(xùn)費按