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文檔簡介
1、知識經(jīng)濟時代企業(yè)之間的競爭歸根到底還是人才的競爭,如何吸引、留住和激勵人才,不僅是學(xué)術(shù)界應(yīng)探討和研究的理論問題,更是企業(yè)界應(yīng)把握的現(xiàn)實問題。作為企業(yè)發(fā)展新生力量的大學(xué)生目前正面臨著就業(yè)難,離職率高的問題,對大學(xué)生雇傭關(guān)系的研究成為重要的研究課題之一。
本研究以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為研究對象,探索了解當(dāng)代大學(xué)生長期雇傭意向的影響因素。通過大量的文獻(xiàn)回顧,本研究主要采用個體訪談和問卷調(diào)查法,選取廣州市5所高校的299位高校應(yīng)屆畢業(yè)生
2、作為樣本進(jìn)行兩次測試,運用探索性研究方法歸納出7個影響因素,并建立了影響因素的實證研究框架模型,提出了7個假設(shè)。通過相關(guān)分析和回歸分析驗證上述7個研究假設(shè),并用方差分析法分析個體特征在各個變量上的得分差異,得到一些有價值的結(jié)論:
1、相關(guān)分析的結(jié)果發(fā)現(xiàn)工作資源、工作要求、社會支持和社會需要與長期雇傭意向顯著正相關(guān),組織文化與制度、個性特征與自我實現(xiàn)、工作機會與長期雇傭意向相關(guān)性不顯著。但是回歸分析的結(jié)果中只有工作資源、工作
3、要求和社會需要進(jìn)入回歸方程,社會支持的影響相較之下對長期雇傭意向的影響不夠其他三個因素顯著。
2、理科專業(yè)的學(xué)生在組織文化與制度這一因素上均值比工科專業(yè)的學(xué)生的得分更高,成長環(huán)境的不同在工作資源和社會需要兩個變量上的得分差異十分顯著,城市大學(xué)生比農(nóng)村大學(xué)生在工作資源上得分更高,農(nóng)村大學(xué)生在社會需要上得分更高。
最后,對本研究的研究結(jié)果進(jìn)行了討論,對本文的理論和時間意義進(jìn)行了探討,并且對研究方法和設(shè)計進(jìn)行了反思
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