2014秋人教pep版英語三上《unit 3 look at me》word第四課時教案

1、Unit3Lookatme!(Lesson4)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計科目版本科目版本小學(xué)英語（三年級起點）人教（PEP）版三年級上冊章節(jié)Unit3Lookatme!(Lesson4)課名Unit3Lookatme!(Lesson4)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：能夠聽懂、會說、會認(rèn)讀句子Verywellthanks.Let’smakeapuppet!Great!2.能力目標(biāo):能夠在具體的語境中運用所學(xué)。能夠在Let’splay中的語言交際活動

2、中，根據(jù)實際情況來問答。3.情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略：能夠恰當(dāng)使用英語與他人問好，對學(xué)生進(jìn)行日常行為禮貌教育，教育學(xué)生要相互關(guān)心、相互問候。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)步驟步驟學(xué)生活動學(xué)生活動教師角色教師角色活動目標(biāo)活動目標(biāo)歌曲導(dǎo)入跟著老師做動作，并演唱歌曲Howareyou。跟著老師正確朗讀單詞，復(fù)習(xí)已學(xué)句型。1.歌曲HowareyouGoodmningboysgirls.【面向鏡頭】Hiboysgirls.今天也要一起快樂地學(xué)習(xí)英語喲！Fi

3、rstlet’ssingasong.Wowsobeautiful.同學(xué)們，你們的歌聲太美妙了，KissyouMua.HiDavid!HowareyouI’mfinethankyou.示意孩子問問自己I’mfinethankyou.【面向鏡頭】同學(xué)們還記得這句問候語嗎，Howareyou你好嗎？I’mfinethankyou.我很好。謝謝你。不要忘記你的舌頭要輕輕吐出來曬曬太陽喲。Thankyou.Thankyou.Verywell.通過

4、歌曲預(yù)熱，活躍課堂氣氛。通過問答復(fù)習(xí)已學(xué)句型感知對話1.Nowlet’senjoyavideo.讓我們來欣賞一段視頻吧。請你仔細(xì)地觀看，找一找和之前課文有什么不同？Let’stalk.在剛剛的視頻當(dāng)中，在回答Howareyou這個問題的時候，Mike是怎么回答的，你們還記得嗎？讓我們再看一遍。Whocan誰能重復(fù)模仿一下。通過手勢強化發(fā)音的準(zhǔn)上臺展示自己的動作，并練習(xí)great發(fā)音。同學(xué)們互相問答，上臺表演。Great!）Howabou

5、tyou你會怎么做呢？請同學(xué)表演各色Great!【面向鏡頭】OKnowit’syourturn.好了，到你了。如果你是Mike會做出怎樣帥氣可愛的動作來表達(dá)Great!這個詞呢？趕緊向你的同學(xué)們展示你的造型吧。Great!OKnowlookatme.I’mMikenow.WhowantstobeSarah演一演另一組請男生上場扮演Sarah戴假發(fā)套，角色互換總結(jié)同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了回答Howareyou的另一種回答，你們還記得怎么回答嗎

6、？Verywell.eeveryeewellVerywell.發(fā)起邀請的時候，我們經(jīng)常用let’s讓我們Let’smakeapuppet.Let’sgotoschool.我們可以怎么來回答呢？OK！Great!非常好，同學(xué)們一定要利用課余時間進(jìn)行課文表演哦，記得發(fā)揮你們的創(chuàng)造力，做出各種不同的動作，會讓你的表演更加精彩，那么努力吧，英語明星們，seeyoubye!詞及句型。進(jìn)步標(biāo)志1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會認(rèn)讀句子Verywelltha