“讀國學(xué)經(jīng)典,育道德人才”詩配畫比賽計(jì)劃總

1、“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”詩配畫比賽計(jì)劃總為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)決定在全校開展詩配畫的比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)主題讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才。二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：XX年10月24日中午各班語文老師將作品上交袁xx老師。三、參賽要求1、參賽對(duì)象：在校1—6年級(jí)學(xué)生。2、參賽者自選古典詩文一首，繪畫作品要緊扣詩文主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆

2、表達(dá)詩文意景。3、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。4、紙張：統(tǒng)一在a4紙上繪畫，繪畫形式不限。5、作品必須由作者本人創(chuàng)作，不得抄襲。“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”詩配畫比賽活動(dòng)總結(jié)中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對(duì)相融一體密不可分姐妹藝術(shù)。為使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，豐富校園文化生活，近日，xx鎮(zhèn)中心校開展了古詩配畫活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們對(duì)自己喜歡的古詩，自己動(dòng)手配上相

3、應(yīng)的圖畫，把自己體會(huì)到的詩的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)到，情景逼真富于詩意，詩與畫融為一體，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的同時(shí)真實(shí)地反映出了學(xué)生們對(duì)詩歌的個(gè)性理解及他們對(duì)古詩的熱愛。此次活動(dòng)中一等獎(jiǎng)：袁xx二等獎(jiǎng)：陳xx三等獎(jiǎng)：袁xx李xxxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)XX.10.31“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”詩配畫比賽計(jì)劃總為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，

4、樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)決定在全校開展詩配畫的比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)主題讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才。二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：XX年10月24日中午各班語文老師將作品上交袁xx老師。三、參賽要求1、參賽對(duì)象：在校1—6年級(jí)學(xué)生。2、參賽者自選古典詩文一首，繪畫作品要緊扣詩文主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)詩文意景。3、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。4、紙張：統(tǒng)一在a4紙上繪畫，繪畫形式不限。5、作品必須由作者本

5、人創(chuàng)作，不得抄襲?！白x國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”詩配畫比賽活動(dòng)總結(jié)中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對(duì)相融一體密不可分姐妹藝術(shù)。為使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，豐富校園文化生活，近日，xx鎮(zhèn)中心校開展了古詩配畫活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們對(duì)自己喜歡的古詩，自己動(dòng)手配上相應(yīng)的圖畫，把自己體會(huì)到的詩的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)到，情景逼真富于詩意，詩與畫融為一