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1、2019年江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃XX年江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)工會(huì)委員會(huì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)和上級(jí)工會(huì)工作會(huì)議精神,緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展的大局,以加強(qiáng)工會(huì)能力建設(shè)為主線,著力提高組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工的能力,堅(jiān)持以人為本,最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力把我校建設(shè)成為富有朝氣活力、廣有社會(huì)
2、美譽(yù)的省五星級(jí)普通高中。一、學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神,促進(jìn)工會(huì)工作主動(dòng)發(fā)展。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神。把學(xué)習(xí)貫徹xx屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),充分發(fā)揮工會(huì)組織的特色,采取多種形式,對(duì)廣大教師進(jìn)行思想教育,提高廣大教師的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。宣傳中央及各級(jí)黨委關(guān)于工會(huì)工作的方針政策,推動(dòng)“依靠”方針的貫徹落實(shí),主動(dòng)爭(zhēng)取校黨總支的重視和支持,積極營(yíng)造良好的工會(huì)工作氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)實(shí)際,找準(zhǔn)
3、工會(huì)工作的切入點(diǎn),把黨總支和校行政對(duì)教職工的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大教職工的自覺(jué)行為,認(rèn)真排查和分析本學(xué)校工會(huì)工作的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn),并研究解決的對(duì)策,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,力爭(zhēng)工會(huì)工作取得新的進(jìn)展、新突破。二、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提升教職工綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入進(jìn)行教師職業(yè)理想和師德規(guī)范教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,以弘揚(yáng)先進(jìn)教育理念為先導(dǎo),以優(yōu)化師生關(guān)系為核心,以體現(xiàn)時(shí)代精神為
4、特色,以強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)為重點(diǎn),以發(fā)揮教師自覺(jué)性為基本途徑,開(kāi)展學(xué)習(xí)殷雪梅的系列活動(dòng),增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。同時(shí)制訂教師師德達(dá)標(biāo)目標(biāo),把學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、同行測(cè)評(píng)等有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真評(píng)選和樹(shù)立一批師德高尚、學(xué)生愛(ài)戴的教師典型。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹(shù)新時(shí)期教職工形象”活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,引導(dǎo)教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)
5、化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制,促使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的示范,更好地為全區(qū)人民服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù),塑造良好的教育形象。在教師中營(yíng)造“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”和“比業(yè)務(wù)、比奉獻(xiàn)、比實(shí)績(jī)”的輿論氛圍。繼續(xù)把工會(huì)工作滲透到教育教學(xué)領(lǐng)域,著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。積極組織教職工投身各類比武活動(dòng),協(xié)助并參與學(xué)校行政舉辦的教學(xué)觀摩、教學(xué)基本功競(jìng)賽和教育教學(xué)成果展示等。建立青年教師校本培訓(xùn)系統(tǒng),進(jìn)一步落實(shí)“青藍(lán)工程”的各項(xiàng)措施。推
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