2019年香江中學工會工作計劃

1、2019年香江中學工會工作計劃一、指導思想：以“三個代表”重要思想統(tǒng)領學校工會工作，在學校黨支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使教育工會建設、參與、教育和維護四大職能，積極推進“監(jiān)督工程”，“送溫暖工程”，“維權工程”，理清思路，抓住重點，團結廣大教職工在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，使我校的工會工作在新形勢下更上一層樓，為學校的教育改革和發(fā)展貢獻力量。二、主要工作：1.把握關鍵點，參與學校民主管理(1)

2、加強教代會建設，在學校的各項改革中，認真按照教代會通過的各類文件，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法權益。建立和健全教代會提案制度，從提案的征集、匯總、落實，做到規(guī)范有序。為提高教代會代表的參政、議政能力，定期組織教代會代表學習，組織代表外出參觀學習。努力做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。(2)發(fā)揮工會委

3、員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性，配合學校支部、行政，提高教職工的政治素質和業(yè)務素質，積極開展為孫橋小學獻計獻策活動，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學校的日常管理，推動和促進學校的進一步發(fā)展。(3)繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。(4)隨著學校教育體制和人事制度改革的逐步

4、推進，教職工勞動關系、利益關系將發(fā)生變化和調整，工會一方面要積極支持改革，另一方面又要切實維護教職工的合法權益，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。2.教職工的業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學校的教育教學活動。3.開展好“職工小家”的活動。每個工會小組一月組織一次小家活動，逐漸形成形成團結互助、好學上進、互諒互學的小集體，小組成員之間相互關心，對生活有困難的教職工給予幫助，及時為他們排憂解難。2017年中學工會