2019年學年上班主任工作總結

1、2019年學年上班主任工作總結范文匯編轉眼間，我到xx小學已經(jīng)四個多月了，四個多月來，我目睹了老師們勤勤懇懇、認認真真的工作作風。清晨，許多老師也早早地走進教室指導學生早讀，放學后，很多老師還在教室輔導學生，亦或在辦公室批改作業(yè)。老師們的工作態(tài)度時刻感染著我，激勵著我盡量做一個工作認真的老師，一個工作負責的班主任。下面我就本期的班級管理的情況向領導、老師們做一個簡單的匯報，請領導、老師們批評指正。一、虛心請教，摸清班主任工作的門道。8月

2、31日，我在原校沒有交接完工作的情況下，匆匆忙忙走進了xx小學，接任四年級三班班主任工作。此時，我已經(jīng)五年沒有擔任班主任工作，又從農(nóng)村學校初涉城區(qū)學校，不了解城區(qū)小學的管理模式，校園、領導是陌生的，學生、家長是陌生的，同事以及學校的管理方式也陌生的。擔任班主任真是一種全新的挑戰(zhàn)。再看看身邊的環(huán)境，因此，開學的前兩個周，我一直處于一種茫然的狀態(tài)，不知道學校有哪些要求，不知道城里的學生、城里的家長與農(nóng)村比都有哪些不同。兩個周里，我干什么工作

3、都非常被動。這時，同年級的兩位班主任和朱林老師向我伸出了熱情的手，他們經(jīng)常指點我怎樣應對學生及學生家長，怎樣處理學校要求的各種事務?！叭诵校赜形?guī)熝??！币氡M快適應工作，我必須向老們留下來，練習靜坐十分鐘。經(jīng)過一段時間的訓練，學生的聽課習慣較以前有所好轉。針對我班學生思想浮躁，不能靜心思考的缺點。我在班級開展了無聲日活動。即：每周星期一，學生進教室后不得隨便講話，課堂上必須征得老師的同意才能發(fā)言，下課后，有事要找同學，必須走到同學面

4、前示意同學出教室才能交談。這樣教室里始終保持相對安靜的環(huán)境，學生有了更多思維的空間。因為這個活動搞的時間不長，現(xiàn)在見效還不太明顯。另外，針對我班個別學生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象，進行了完成作業(yè)習慣的培養(yǎng)；針對學生早上到校不認真早讀的情況，進行了認真早讀習慣的培養(yǎng)；培養(yǎng)學生每天中午課前十分鐘背誦古詩的習慣，培養(yǎng)學生閱讀課外書的習慣；培養(yǎng)學生飯后及時清掃教室的習慣等等。三、培養(yǎng)得力的小助手。班主任要想工作輕松，要想將班級管理得更好，必須要一幫得力