浙江傳媒學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核實施辦法

1、浙江傳媒學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核實施辦法浙江傳媒學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核實施辦法浙傳院教〔2009〕8號一、總則一、總則第一條為切實體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位，強化教師教學(xué)的職責(zé)和質(zhì)量意識，進一步健全教學(xué)工作業(yè)績評價、激勵與約束機制，形成提高教育質(zhì)量的長效工作機制，根據(jù)教育部教高〔2007〕1號、教高〔2007〕2號、《浙江省高等學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績考核指導(dǎo)性意見》（浙教高教〔2007〕33號）和浙江省教育廳“關(guān)于調(diào)整《浙江省高等學(xué)校教師教

2、學(xué)工作業(yè)績考核指導(dǎo)性意見》有關(guān)內(nèi)容的通知”（浙教辦高教〔2009〕33號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法。第二條本辦法適用于我校在冊的具有教師系列專業(yè)技術(shù)資格的教師及在編的具有其他系列專業(yè)技術(shù)資格的專任教師，考核以自然年度為單位，每年度一次。第三條教師教學(xué)業(yè)績考核是我校教師年度考核的一個重要組成部分。學(xué)校成立專門的教師教學(xué)業(yè)績考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校（黨）辦、教務(wù)處、人事處、科研處、設(shè)備管理處等部門負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組

3、的職責(zé)是：制定考核的辦法和指標體系，審定教師教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果，研究處理考核工作中出現(xiàn)的重大問題。各二級學(xué)院（部）成立教師教學(xué)工作業(yè)績考核工作組，組長由學(xué)院（部）院長擔(dān)任，教學(xué)副院長擔(dān)任副組長。其主要職責(zé)是依據(jù)本實施辦法制定學(xué)院（部）的考核細則，對學(xué)院（部）全體專任教師進行教學(xué)工作業(yè)績考核。第四條教師的教學(xué)工作考核要堅持公開、公平、公正，重在激勵的原則；堅持定量考核與定性考核相結(jié)合、工作量與工作績效相結(jié)合、綜合評價與分項評價相結(jié)合的原

4、則堅持從有利于學(xué)生發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，注重過程評價和效果評價相結(jié)合的原則實行教學(xué)效果的優(yōu)先制和一票否決制。二、考核內(nèi)容及考核等級二、考核內(nèi)容及考核等級第五條教師教學(xué)工作業(yè)績包含教師教育教學(xué)過程中所取得的成績，主體是學(xué)校人才培養(yǎng)方案安排的教學(xué)工作?？己酥笜梭w系設(shè)教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究等3個一級指標、8個二級指標（附件1）。第六條教學(xué)工作量主要指教師承擔(dān)由學(xué)校安排、人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（含實驗、實習(xí)、課程

5、設(shè)計、學(xué)生競賽、課外指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等）及經(jīng)校主管部門認可并備案的其它教書育人活動的工作量。第七條教學(xué)效果主要指教師在承擔(dān)課程、實踐性教學(xué)等方面所獲評價情況、教書育人方面的獎懲情況、指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況等。對教師教學(xué)評價實行校、院兩級評價制度，由學(xué)院評價為主。校級教學(xué)督導(dǎo)對部分教師的教學(xué)評價結(jié)果作為學(xué)院教學(xué)評價的依據(jù)之一，其權(quán)重可根據(jù)實際由學(xué)院決定。第八條教學(xué)改革與研究主要指教師承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與研究情況、教學(xué)研究論文論著（教材）、教學(xué)

6、改革與研究的獎勵等，其中教學(xué)建設(shè)與研究情況含教學(xué)改革項目、課程建設(shè)項目、專業(yè)建設(shè)項目、教材建設(shè)項目、教學(xué)實驗室建設(shè)項目、教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)項目，等等。第九條教師教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果分為Ａ（優(yōu)秀）、Ｂ（良好）、Ｃ（合格）、Ｄ（基本合格）和Ｅ（不合格）五個等級，各等級比例按照省教育廳下發(fā)的《浙江省高等學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績考核指導(dǎo)性意見》（浙教高教〔2007〕33號）和“關(guān)于調(diào)整《浙江省高等學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績考核指導(dǎo)性意見》有關(guān)內(nèi)容的通知”（浙教