和樂鎮(zhèn)中心學(xué)校標準化建設(shè)評估材料_第1頁
已閱讀1頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1和樂鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介和樂鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介和樂鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)辦于1925年,原名塘六小學(xué),校址在和樂下市,后遷往蓮塘村方宅園,至1946年遷入現(xiàn)校址。目前學(xué)校占地面積20992.27平方米(31.49畝),教學(xué)班級37個,學(xué)生1949人,專職教師95人,職工2人。其中省級骨干教師3名,市級骨干教師14名,小學(xué)高級教師51名;大專學(xué)歷教師47人,學(xué)歷達標率為100%。校園布局合理,設(shè)施設(shè)備齊全,環(huán)境整潔優(yōu)美,校園文化濃郁,是一所規(guī)模大、質(zhì)量高、

2、管理好、環(huán)境美、師資力量強的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。近幾年來,我校在上級主管部門的大力支持下,努力提高辦學(xué)條件,學(xué)校各種設(shè)備按照省級規(guī)范化學(xué)校標準化來配置,符合要求。教學(xué)儀器和體育器材按國家標準配置,滿足教育教學(xué)要求。加強信息化環(huán)境建設(shè),整改校園文化設(shè)施。按省級規(guī)范化學(xué)校標準進行電網(wǎng)改造,給電化教學(xué)、照明等用電提供安全保證。按省級規(guī)范化學(xué)校標準配置儀器柜、體育器材架等,為教育教學(xué)工作,提高辦學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針,

3、推進素質(zhì)教育面向全體學(xué)生,促進學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依法規(guī)范學(xué)校各項工3想,通過長時間的磨合,現(xiàn)在我校形成了一個“開拓進取,團結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體,給教師樹立了好的榜樣。在教師隊伍建設(shè)方面,注重加強對全體教職工的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高,利用周一早上升旗和下午例會的時間組織廣大教師進行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)全體教職工的政治理論水平和專業(yè)理論水平得到不斷提高。應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進

4、行輔助教學(xué)是教師們夢寐以求的事情,為實現(xiàn)這一目標,在省、市、各級部門的大力支持下,全校教室均配備了交互式電子白板多媒體設(shè)備,為教師學(xué)習(xí)備課、網(wǎng)絡(luò)教研、現(xiàn)代化教育課堂提供了保障。在教學(xué)常規(guī)管理中,嚴格按“教導(dǎo)處——學(xué)科組——科任教師”的流程管理,認真落實常規(guī)要求。在教學(xué)中,既重知識的傳授又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。近兩年,各科組通過探索,分別形成了符合學(xué)科特點的教學(xué)模式,這些模式簡約高效,容易操作,利于培養(yǎng)學(xué)生思維能力。新世紀為學(xué)校的發(fā)展帶來了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論