特殊兒童管理制度 文檔

1、幼兒園特殊兒童管理制度及方案特殊兒童，是一些因身體上和心理上的障礙所造成的適應(yīng)困難的有特殊教育需要的兒童。特殊需要的幼兒包括:體弱兒童、殘疾兒童，幼兒園體弱兒管理是幼兒園工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為了做好體弱兒管理工作，我園注重長(zhǎng)期性、堅(jiān)持性、持久性、反復(fù)性和動(dòng)態(tài)化的研究過程。今年，繼續(xù)針對(duì)不同種類的體弱兒實(shí)施了一系列有針對(duì)性的矯正措施。以下是計(jì)劃與方案：一、制定對(duì)體弱兒的管理計(jì)劃。二、建立體弱兒個(gè)案登記表。三、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查找原因，共同配

2、合，促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)健康。四、一年進(jìn)行匯總結(jié)案。五、具體每天的方法按下面的方法執(zhí)行。1通過對(duì)體弱兒患病情況的了解，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體弱兒的生活護(hù)理及特別照顧，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。2體弱兒童包括營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等，對(duì)全部體弱兒進(jìn)行登記。3對(duì)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的治療方法，三個(gè)月測(cè)身高、體重—次，并把情況通知家長(zhǎng)。要配合醫(yī)院冶療，直至該兒童營(yíng)養(yǎng)不良得到完全糾正為止。4對(duì)反復(fù)呼吸道感染

3、的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服，睡眠時(shí)應(yīng)讓幼兒避開窗戶，避免受涼、加強(qiáng)體格鍛煉，在傳染病流行季節(jié)少去公共場(chǎng)所，避免交叉感染，及時(shí)做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時(shí)督促按時(shí)服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后，立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。5.反復(fù)消化道感染的幼兒，每三個(gè)月測(cè)體重一次，觀察體重變化，以史上給予易消化的食物。就餐時(shí)不催飯，掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化道感染時(shí)督促按時(shí)服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。6進(jìn)餐時(shí)讓體弱兒先洗手先

4、吃；睡覺時(shí)讓體弱兒先睡后起；戶外游戲時(shí)注意為體弱兒增減衣服，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)量。7、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，對(duì)于缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖，大多是由于不良的生活行為習(xí)慣引起的，如飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而幼兒在園的時(shí)間只有在家時(shí)間的一半，所以，家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒理念，配合幼兒園的各項(xiàng)矯正措施在體弱兒管理中起到了非常重要的作用，因此，我們重視孩子家庭生活行為習(xí)慣的科學(xué)性，每一例體弱兒都向家長(zhǎng)下發(fā)了科學(xué)育兒宣傳單和調(diào)查表，還進(jìn)行了體弱兒家長(zhǎng)約談，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的

5、配合。一日三餐要合理分配，早餐能量35%，午餐45%，晚餐20%，原料上選擇綠色食品，多用清蒸、涼拌，少用煎、炸的方法煮食，不吃零食，不吃快餐（肯德基、麥當(dāng)勞）。進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，可以建議家長(zhǎng)飯錢先讓幼兒喝碗湯，要避免吃飯速度太快。3、運(yùn)動(dòng)治療運(yùn)動(dòng)要求強(qiáng)度達(dá)到個(gè)人最大氧消耗5060%，或者最大心率的5060%。一般運(yùn)動(dòng)時(shí)脈搏打到每分鐘150次左右比較合適，這種強(qiáng)度不會(huì)使孩子過于疲勞，能有效地消耗身體脂肪還可以起到強(qiáng)身健體的作用。（三）加

6、強(qiáng)膳食管理，提高機(jī)體的抵抗力兒童生長(zhǎng)發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，因此不僅營(yíng)養(yǎng)量要充足，而且營(yíng)養(yǎng)的質(zhì)要全面，各種營(yíng)養(yǎng)素都要具備，如果營(yíng)養(yǎng)不良、能量不足，會(huì)影響到兒童生長(zhǎng)發(fā)育。為了保證兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)兒童自身抵抗力，我園加強(qiáng)了膳食管理，增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食品，如蛋黃、豬肝、肉、并適當(dāng)補(bǔ)充水果及維生素B.C，以促進(jìn)鐵的吸收，預(yù)防貧血。制定每周的食譜中，多安排一些富有維生素的食物，如綠葉蔬菜、魚等。這是因?yàn)榫S生素缺乏，人體免疫力會(huì)下降

7、。另外注意科學(xué)烹調(diào)，盡可保存食物中的營(yíng)養(yǎng)素，防止維生素?fù)p壞，飯菜色香味形結(jié)合一體，注重多種形式的配菜和花樣多變的面點(diǎn)。幼兒園根據(jù)不同病因，對(duì)體弱兒童進(jìn)行科學(xué)的飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整。貧血兒每日加餐，以紅棗、豆?jié){、動(dòng)物肝等食品增加鐵和優(yōu)質(zhì)蛋白的攝取，輔以新鮮蔬菜增加吸收；而營(yíng)養(yǎng)不良的孩子，先改變孩子挑食、偏食等不良飲食習(xí)慣，每日增加面食、豆?jié){等容易消化吸收又能提供優(yōu)質(zhì)蛋白和熱量的食品，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)；肥胖兒的飲食既保留了原有的粗糧替代主食法，還

8、推出餐前水煮蔬菜（湯），既保證了營(yíng)養(yǎng)，又減少了熱量攝入，從而達(dá)到控制體重的目的。同時(shí)創(chuàng)設(shè)安靜、愉快、和諧的進(jìn)餐環(huán)境，適當(dāng)放一些優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂，使孩子情緒輕松愉快，那么支配消化腺分泌的神經(jīng)興奮占優(yōu)勢(shì)，消化液分泌就會(huì)增多，促進(jìn)食物的消化，有利于提高兒童的食欲。并注重培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，對(duì)于食欲不佳的體弱兒童我們耐心對(duì)待，針對(duì)實(shí)際，正面教育，保證他們吃飽、吃好。這樣體弱兒童不僅能得到足夠的營(yíng)養(yǎng)促使其生長(zhǎng)發(fā)育，而且也增強(qiáng)身

9、體的抵抗力。（四）、做好防病消毒工作，避免相互傳染兒童在園一日時(shí)間長(zhǎng)，而且兒童比較集中，容易相互傳染，因此要認(rèn)真做好防病消毒工作。午睡室和活動(dòng)室要經(jīng)常保持空氣流通，每周用紫外線消毒二次，餐具、杯子、桌面、每天消毒，教玩具定期消毒。食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、餐具等生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，抹布每天煮沸消毒一次。每年防疫站來(lái)我園對(duì)空氣、桌面、廚具等等進(jìn)行抽樣檢查，從結(jié)果來(lái)看，我園的衛(wèi)生消毒工作做的很好，沒有出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)的