淺談新課改下的英語教學(xué)

1、1淺談新課改下的英語教學(xué)英語作為一門基礎(chǔ)課，在當(dāng)今時代所發(fā)揮的作用越來越大。隨著國際貿(mào)易往來的增多，英語的使用頻率增多。作為一名初中英語教師，在英語教學(xué)過程中可以發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在開始的英語學(xué)習(xí)中興趣很濃，但是，隨著時間的推移，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣越來越弱。英語在我國是第二語言，由于缺乏英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中必然會遇到困難，影響英語學(xué)習(xí)效率的提高。面對當(dāng)前初中英語教學(xué)的現(xiàn)狀，每一位教師都希望找到英語教學(xué)的有效對策，提高英語課堂的

2、教學(xué)效率。隨著新課改的深入，新課標(biāo)對初中英語教學(xué)提出了全新的要求。在新課改下，應(yīng)該怎樣進行初中英語教學(xué)？這是每一位初中英語教師所思考的問題。筆者在英語教學(xué)實踐過程當(dāng)中，經(jīng)過不斷研究和改進，在英語教學(xué)上取得了一些成就。下面，筆者結(jié)合多年的英語教學(xué)實踐，談?wù)勅绾芜M行初中英語教學(xué)。一、激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。我國古代大教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，其中正是說明了興趣在學(xué)習(xí)過程中的重要性。作為一名教師，要認識到興趣在

3、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所發(fā)揮的重大推動作用，并且在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)該把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)貫穿到課堂教學(xué)活動的始終。只有讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們才會有求知的動力，才會主動學(xué)習(xí)。3境的感受中體會到英語學(xué)習(xí)的輕松和快樂。在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，教師要從學(xué)生的生活實際、從學(xué)生熟悉的事物入手，只有符合學(xué)生實際的教學(xué)情境，才能夠讓學(xué)生感到親切，才能夠讓學(xué)生更加樂意參與其中，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。同時，教師在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，要考慮到每個層次的學(xué)生，要為

4、每個層次的學(xué)生都提供機會、創(chuàng)造條件，讓他們在平等的情況下學(xué)習(xí)英語。例如：在學(xué)習(xí)《Doyoulikebananas？》這一單元的教學(xué)內(nèi)容時，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)超市購物的場景。在課前，教師先把教室布置成小型超市，在不同的部位放上水果、糕點等物品，在進行課堂教學(xué)時，教師讓學(xué)生在具體的場景中進行對話練習(xí)。由于有了切實的環(huán)境，學(xué)生們都感到非常新奇，參與熱情很高，很快都掌握了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。三、運用多媒體手段，吸引學(xué)生的注意力。多媒體教學(xué)技術(shù)是一種

5、先進的教學(xué)技術(shù)，在當(dāng)今的課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。作為一名新時期的英語教師，要在課堂教學(xué)過程中合理運用多媒體技術(shù)展開課堂教學(xué)。通過運用多媒體技術(shù)，能夠讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的直觀性，教師可以通過文字、圖像、動畫、聲音等手段進行英語知識的展示，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生獲得真實的感受。通過多媒體教學(xué)手段的運用，學(xué)生的注意力被吸引到課堂教學(xué)活動當(dāng)中，他們的思維得到了啟迪，學(xué)習(xí)興趣濃烈，能夠主動配合教師進行知識的探究，在愉