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1、懲罰孩子四原則幼兒園小學(xué)的教育心得懲罰孩子四原則幼兒園小學(xué)的教育心得前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯說過,合理的懲罰制度不僅是合法的,而且是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成孩子的堅(jiān)強(qiáng)性格,能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,能鍛煉孩子的意志和人格,能培養(yǎng)孩子的抵抗和戰(zhàn)勝引誘的能力。換言之,教育不能沒有懲罰,適當(dāng)?shù)膽土P是有教育作用的。如何懲罰孩子:懲前必“言”。懲罰的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)和目的,應(yīng)該是讓孩子為自己的過失負(fù)責(zé)。在懲罰之前,可先對孩子提出警告,警告就
2、會讓孩子警惕:他必須改正錯(cuò)誤,否則就會受到懲罰;是孩子知曉,父母之所以動用“懲罰”,是因?yàn)槠浔救朔噶隋e(cuò)誤,且屢教不改,致密不悟,父母只有改用這種形式對他進(jìn)行刻骨銘心的教育,否則,易“積小惡成大惡”。言出必行。假如父母警告過孩子當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)要懲罰他,那么在他犯錯(cuò)誤后父母一定要實(shí)行你的懲罰諾言。一般說來,孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,恰恰是教育的良機(jī),因?yàn)閮?nèi)心不安會使他急于求助,而此時(shí)明白的道理可使他立竿見影。假如父母不處罰,以后就難以管教,懲罰也失去了
3、特殊的教育作用。消除隱患。包括兩層含義:一是通過懲罰,使孩子長記性,“犯了過錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)懲罰。但是他們之所以應(yīng)受到懲罰,并非因?yàn)樗麄兎噶诉^錯(cuò)……而是為的要使他們?nèi)蘸蟛蝗ピ俜??!倍菓土P的開始與結(jié)束要明確,不要讓家中一整天都充滿激憤氣息。懲罰完畢,一切便算過去。父母在孩子飲食、零花錢等方面的后勤服務(wù)不能全部取消,要使孩子感到自己是因錯(cuò)而受“懲”,父母不會因此對他全盤否定。賞罰分明。入情入理,孩子易于接受。不用體罰。體罰是一種單純的“棍棒粗口
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