《小數(shù)加、減法的混合運算》教案

1、《不含括號的三步計算式題《不含括號的三步計算式題》教案》教案2017.12.212017.12.21教學內容：教學內容：蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第七單元第一課時（課本第（課本第70717071頁例頁例1及練及練一練，第一練，第7272頁練習十一第頁練習十一第1~41~4題）題）教學目標：教學目標：知識與技能：掌握整數(shù)四則混合運算的順序，會正確地進行不含括號的三步計算式題的運算。過程與方法：運用數(shù)學知識解決簡單的實際問題，增強應用意識，提

2、高數(shù)學的運算能力和思考能力。情感態(tài)度與價值觀：在學習活動中體驗數(shù)學與生活的密切關系，積極參與數(shù)學活動。教學重難點：教學重難點：重點：掌握整數(shù)四則混合運算順序，會正確的進行計算。難點：了解兩步計算式題的運算順序同樣適用于三步計算式題，會正確的進行計算。學情分析學情分析:四年級學生己具備了獲取知識的能力，并且學生已學習了兩步計算式題的運算順序，能正確計算出此類題目的結果。教學中應以學生為主體，讓他們學會用不同的方法解決同一個問題，并在自主探

3、究過程中獲得新知識，再通過訓練，使其達到熟練地應用的程度。為調動學生學習積極性，我采用多媒體課件進行教學，讓學生快樂、輕松地接受新知識。教具、學具準備：教具、學具準備：多媒體課件、板書紙、課作本教學過程：教學過程：一、舊知回顧出示課件：快速說出下列各題的運算順序?！救芜x2題在課作本上做一做】①24030120②3248③12350④78393指名說運算順序。做題時提醒：在做混合運算時，首先要看清運算符號，然后劃出先算的部分，沒算到的要照

4、抄。（板書：?看運算符號?劃運算順序?算沒算到的要照抄）收集資源，集體校對。談話：在數(shù)學中，我們把加法和減法叫做一級運算，乘法和除法叫做二級運算，只有加減法或乘除法的運算叫做同級運算。（板書：）提問：請同學們根據剛剛做的這幾道題概括一下兩步計算的式子運算順序是怎樣的。（根據學生回答完善板書：）談話揭題：這4道式子都是兩步計算，如果我增加難度，把兩步變成三步，運算順序又是怎樣的呢？今天，我們一起來探索不含括號的三步計算式題。（板書：不含括

5、號的三步計算式題）=150205=150100=250交流：想一想在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算什么？總結：在沒有括號的算式里，如果只有同級運算，要從左往右依次計算。如果有總結：在沒有括號的算式里，如果只有同級運算，要從左往右依次計算。如果有兩級運算，要先做二級運算，后做一級運算。兩級運算，要先做二級運算，后做一級運算。三、鞏固練習1、說說下面各題的運算順序。在課作本上認真完成。45206551363252884713

6、2、下面的計算對嗎？把不對的改正過來。4402005811020525=44020040=9030=4405=2700=4353、搶答：下面各題最后一步求的是什么？282－455求差843－982求和905623求和4、算一算，比一比2530＋252084040－4004025（30＋20）（840－400）405、解決問題四、課堂總結：四、課堂總結：師：通過這節(jié)課的學習，你掌握了哪些知識？板書設計：板書設計：不含括號的三步計算式題不含