南京師范大學(xué)2009專接本工作總結(jié)研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要

1、南京南京師范大學(xué)范大學(xué)2009年度年度“專接本接本”工作工作總結(jié)總結(jié)研討會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)議紀(jì)議紀(jì)要根據(jù)省教育考試院的相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)主考學(xué)校和各對(duì)接高職高專院校的溝通，更加協(xié)調(diào)、順暢的推進(jìn)“專接本”工作，我校于2010年4月7日下午兩點(diǎn)在隨園校區(qū)一百號(hào)樓迎賓室召開了2009年度“專接本”工作總結(jié)研討會(huì)。江蘇省教育考試院自考處楊從意副處長(zhǎng)、蔡虹科長(zhǎng)、江蘇省18所高職高專院校的職能部門負(fù)責(zé)同志、繼續(xù)教育管理處、3個(gè)主考學(xué)院的負(fù)責(zé)人以及自考

2、辦工作人員等33人參加了會(huì)議。會(huì)議由繼教處副處長(zhǎng)馬洪正主持。會(huì)議共分為四個(gè)議程：肖春兵副處長(zhǎng)介紹我校“專接本”工作的開展情況；高職高專院校代表交流“專接本”工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問題展開研討；楊從意副處長(zhǎng)代表省教育考試院講話；董慶寧處長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。一、肖春兵副一、肖春兵副處長(zhǎng)處長(zhǎng)介紹我校我?！皩＝颖窘颖尽惫ぷ鞯拈_展情況工作的開展情況（一）我校繼續(xù)教育工作的基本情況我校繼續(xù)教育實(shí)行二級(jí)管理模式。繼續(xù)教育管理處作為學(xué)校歸口職能管理部門，

3、代表學(xué)校統(tǒng)籌全校自學(xué)考試、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育各項(xiàng)工作。我校繼續(xù)教育包括成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和自學(xué)考試。2008年10月，我校著手開展“專接本”工作，開設(shè)“英語(yǔ)”、“秘書學(xué)”、“旅游管理”三個(gè)專業(yè)，先后與省內(nèi)19所高職高專院校對(duì)接，目前在籍生共1085人（其中08級(jí)279人、09級(jí)806人）。三個(gè)專業(yè)已考課程（除實(shí)踐與應(yīng)用課程）的平均通過率分別為英語(yǔ)08級(jí)75.7%，09級(jí)75.9%；旅游管理08級(jí)72.2%，09級(jí)89.5%；

4、秘書學(xué)08級(jí)79.6%，09級(jí)94.3%；全校08級(jí)平均通過率75.5%，09級(jí)88.6%。（二）“專接本”工作的思路與體會(huì)1統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)是辦好“專接本”的前提三、存在的問題與思考（一）主動(dòng)性和開創(chuàng)性有待提高“專接本”工作對(duì)我們來說是一項(xiàng)全新的工作，尚處于摸索階段，作為主考學(xué)校，還未能真正立于把握全局的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體運(yùn)作，亟待理清思路，調(diào)整狀態(tài)，加強(qiáng)調(diào)研，開拓視野。（二）招生宣傳工作有待深入目前看來，我們與學(xué)員面對(duì)面咨詢的機(jī)

5、會(huì)不多，他們對(duì)“專接本”的性質(zhì)、特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠充分，了解渠道較少，需要我們加強(qiáng)宣傳的力度和廣度。（三）溝通渠道有待進(jìn)一步打通主考學(xué)校、高職高專院校職能部門、系部、教師、市考辦等相互之間存在溝通不到位、信息不暢通的現(xiàn)象。需要各方面積極主動(dòng)的建立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，提高工作效率。（四）生源質(zhì)量亟待提高、教學(xué)過程亟待加強(qiáng)跨專業(yè)和五年一貫制的生源質(zhì)量問題，教師本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，教師對(duì)教研活動(dòng)理解有偏差，主動(dòng)研究自學(xué)考試的意識(shí)不夠，等等，是造成目前“專接本”

6、學(xué)生考試通過率不高的主要原因。?？茖W(xué)校在生源的組織以及教師隊(duì)伍的建設(shè)方面都急需加強(qiáng)和提高。（五）政策扶持力度有待加大“專接本”教學(xué)計(jì)劃沿用的是面向社會(huì)開考專業(yè)的計(jì)劃，某些課程已經(jīng)不適合目前社會(huì)和市場(chǎng)需求，部分課程試卷命題存在偏離大綱的現(xiàn)象，這也是導(dǎo)致通過率偏低的因素之一。希望考試院對(duì)此給予高度重視，并對(duì)“專接本”給予政策上的扶持，如增加考試機(jī)會(huì)，在主干課程中加入?？急壤?。同時(shí)，也建議考試院將“專接本”的對(duì)接模式適當(dāng)調(diào)整，如主考學(xué)校之間