華南理工大學(xué)學(xué)院本科教學(xué)工作指標

1、1華南理工大學(xué)學(xué)院本科實驗教學(xué)工作評估指標華南理工大學(xué)學(xué)院本科實驗教學(xué)工作評估指標指標指標評估標準評估標準一級二級二級A級C級評估材料評估材料或評估方或評估方式1.教學(xué)文件（7%）1.重視實驗教學(xué)，按教學(xué)規(guī)律大部分獨立開設(shè)實驗課，與理論教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)2.教學(xué)大綱完整、規(guī)范，有利于學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)3.所用教材講義（實驗指導(dǎo)書）與實驗課配套，選用國家推薦教材或獲省級以上獎勵的教材1.比較重視實驗教學(xué)，有獨立開設(shè)實驗課，與理論教學(xué)基

2、本統(tǒng)籌協(xié)調(diào)2.教學(xué)大綱基本完整、規(guī)范，基本有利于學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)3.所用教材講義（實驗指導(dǎo)書）與實驗課配套，符合教學(xué)大綱要求教學(xué)計劃、實驗教學(xué)大綱、實驗教材、講義（實驗指導(dǎo)書）(一)教學(xué)文件與執(zhí)行2.文件執(zhí)行（7%）1.每學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)時學(xué)分沒有變更2.按大綱要求100％開出1.每學(xué)年教學(xué)計劃學(xué)時學(xué)分有一門變更2.按大綱要求90%以上開出教學(xué)計劃變更報告3.教學(xué)內(nèi)容（10%）1.綜合性、設(shè)計性、探索性實驗占實驗課程總數(shù)比例≥

3、80％2.內(nèi)容充實1.綜合性、設(shè)計性、探索性實驗占實驗課程總數(shù)比例50～60%2.內(nèi)容基本充實實驗教學(xué)大綱、隨機聽課情況、實驗項目更新目錄(二)教學(xué)內(nèi)容與改革4.教學(xué)改革（10%）1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，較多地改造傳統(tǒng)的實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗技術(shù)方法2.注重實驗教學(xué)研究項目1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，對傳統(tǒng)的實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗技術(shù)方法有一定地改造2.能開展實驗教學(xué)研究項目實驗教材、實驗教改項目5.教師教學(xué)（5%）1.指導(dǎo)教師備課認真

4、、準備充分2.能夠運用現(xiàn)代教育手段調(diào)動學(xué)生積極性3.實驗報告全部認真批改4.評價實驗結(jié)果科學(xué)、評分公正1.指導(dǎo)教師做了一定準備2.手段比較單一3.實驗報告部分批改，比較認真4.評價實驗結(jié)果比較科學(xué)、評分公正隨堂聽課情況、實驗報告(三)教學(xué)過程6.實驗指導(dǎo)（7%）1.每個學(xué)生都進行了實驗預(yù)習(xí)，特別是“三性”實驗要形成預(yù)習(xí)合格后方可開始做實驗的準入的制度2.學(xué)生實驗原始數(shù)據(jù)記錄完整、詳實3.實驗結(jié)束后，實驗指導(dǎo)教師應(yīng)及時總結(jié)1.部分學(xué)生進行

5、了實驗預(yù)習(xí)2.學(xué)生實驗原始數(shù)據(jù)記錄基本完整、詳實3.實驗結(jié)束后只進行日常簡單總結(jié)指導(dǎo)教師對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況記錄、學(xué)生原始數(shù)據(jù)記錄本3指標指標評估標準評估標準評估材料評估材料或評估方或評估方式一級二級二級A級C級13.實驗理論知識掌握（6%）1.學(xué)生很好掌握實驗理論知識2.實驗報告或作品完備，部分實驗報告或作品有獨到見解1.學(xué)生基本掌握實驗理論知識2.實驗報告或作品基本完備實驗報告14.動手能力培養(yǎng)（5%）1.實驗操作考核結(jié)果較好2.學(xué)生的

6、動手能力和實驗基本技能強1.實驗操作考核結(jié)果一般2.學(xué)生的動手能力和實驗基本技能比較強操作考核結(jié)果、實驗報告(六)實驗教學(xué)效果15.實驗素養(yǎng)（4%）1.掌握了科學(xué)實驗的基本方法，能理解、分析和解決一些實際問題2.學(xué)生創(chuàng)新精神強1.基本掌握了科學(xué)實驗的基本方法，能理解、分析和解決一些實際問題2.學(xué)生有一定的創(chuàng)新精神實驗報告、學(xué)生實驗成果及獲獎情況16.提供社會服務(wù)（2%）1.服務(wù)其他高校學(xué)生總?cè)藬?shù)≥100人次學(xué)年2.服務(wù)其他社會人員總?cè)藬?shù)

7、≥10人次學(xué)年1.服務(wù)其他高校學(xué)生總?cè)藬?shù)80～50人次學(xué)年2.服務(wù)其他社會人員總?cè)藬?shù)8～5人次學(xué)年提供證明材料(七)示范輻射作用17.實驗教學(xué)研究成果推廣（2%）同時具有以下任意三項：1.自主開發(fā)實驗項目推廣應(yīng)用2.實驗教材向其他高校推廣應(yīng)用3.自制實驗儀器設(shè)備向其他高校推廣應(yīng)用4.開發(fā)實驗教學(xué)與管理軟件向其他高校推廣應(yīng)用同時具有以下任意一項：1.自主開發(fā)實驗項目推廣應(yīng)用2.實驗教材向其他高校推廣應(yīng)用3.自制實驗儀器設(shè)備向其他高校推廣應(yīng)