借語(yǔ)言文字東風(fēng)促校園姹紫嫣紅

1、1借語(yǔ)言文字東風(fēng)促校園姹紫嫣紅——長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)言文字工作自查材料長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)言文字工作自查材料每天清晨的第一縷陽(yáng)光，總是穿破云層，直抵東風(fēng)嶺。在這里，有一所湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、宜昌市名牌學(xué)校、縣教育局直屬學(xué)校——長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校始建于1954年，歷經(jīng)四次遷址，三次更名，1988年定名為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2364人，教職工119人。其中專任教師116人，語(yǔ)文教師36人，全部達(dá)到二級(jí)甲等水平，其它教師均達(dá)到

2、二級(jí)乙等水平。多年來我們?nèi)尕瀼亟逃结?，大力?shí)施素質(zhì)教育，各方面工作健康發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)成果和良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被國(guó)家少工委授予“紅旗大隊(duì)”稱號(hào)，被教育部中小學(xué)綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室授予“教師素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目示范學(xué)?！保皇谟琛昂笔【C合實(shí)力五十強(qiáng)學(xué)?！?、湖北省“小學(xué)生經(jīng)典誦讀課題實(shí)驗(yàn)研究”中期評(píng)比“先進(jìn)學(xué)?！?，被市語(yǔ)委會(huì)評(píng)為“宜昌市語(yǔ)言文字師范學(xué)?！薄耙瞬械掠放茖W(xué)校”、宜昌市“教育微改革先進(jìn)學(xué)?！?、“宜昌市高效課堂創(chuàng)建先

3、進(jìn)單位”，長(zhǎng)陽(yáng)縣課程建設(shè)先進(jìn)單位、連年被縣教育局表彰為“先進(jìn)學(xué)?！薄敖虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等。在縣教育局和縣語(yǔ)委辦的具體指導(dǎo)下，全體師生共同努力，扎實(shí)、穩(wěn)步、有效地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，形成了組織管理制度化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)化、多彩活動(dòng)特色化的工作特點(diǎn)，收到了良好的社會(huì)效益。一、組織管理制度化機(jī)構(gòu)建全，目標(biāo)清晰機(jī)構(gòu)建全，目標(biāo)清晰為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。內(nèi)設(shè)語(yǔ)言文

4、字工作辦公室，由少先隊(duì)負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字常規(guī)管理工作。下設(shè)學(xué)科組，由研修組長(zhǎng)3通話進(jìn)行交流，悅耳動(dòng)聽。漫步校園內(nèi)，處處都會(huì)看到“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的提示語(yǔ)，溫馨醒目。各班建立了宣傳園地，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及本班特色，針對(duì)性地進(jìn)行語(yǔ)言文字工作的宣傳。學(xué)校還對(duì)校園內(nèi)所有公示材料嚴(yán)格把關(guān)，盡量避免不規(guī)范字的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。全校上下形成了講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃厚氛圍，提高思想認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作起

5、思想保障作用。我校堅(jiān)持將語(yǔ)言文字規(guī)范化融入到教學(xué)科研和課堂教學(xué)中。在教學(xué)中，要求各科教師必須做到用普通話上課，板書要規(guī)范、工整。在語(yǔ)文教學(xué)中，注重在聽、說、讀、寫等方面全面滲透語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，在口語(yǔ)交際、寫字教學(xué)方面力求有更大的突破。每學(xué)期，在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，把“說普通話，寫規(guī)范字”作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此來規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們逐步提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化納入培養(yǎng)目標(biāo)和教育教

6、學(xué)要求，將學(xué)習(xí)使用普通話和規(guī)范漢字書寫列入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求，并將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“清江雛鷹”等各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件。學(xué)校加強(qiáng)寫字的常規(guī)管理，將書法練習(xí)納入日常教學(xué)，每周安排一節(jié)課為全校“書法練習(xí)”課，增強(qiáng)了寫字教學(xué)的實(shí)效性，培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)和能力，提高了學(xué)生自覺練字的興趣和主動(dòng)性，讓學(xué)生真正做到提筆就是練字。三、多彩活動(dòng)特色化為了推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的健康發(fā)展，學(xué)校積極搭建各