2017學年第二學期六年級品德與社會期末卷

1、20172017學年第二學期六年級品德與社會期末評估卷學年第二學期六年級品德與社會期末評估卷學校班級學號成績卷首語：時間匆匆而逝，又將告別一個學期。這一學期，我們懂得了要珍愛生命，崇尚科學；了解了中華民族深厚的民風、民俗文化；知道勞動不分貴賤，勞動最關榮；感受到農村和城市日新月異的變化。下面，就讓我們開啟記憶的閘門，舞動筆桿，快樂回顧。一、我的積累，我檢驗一、我的積累，我檢驗（17%）1、每年的5月31日是世界無煙日，這一天，商店不準，

2、煙民不準在公共場合。今年“世界無煙日”的主題是；口號為：。2根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指、、甲基苯丙胺（冰毒）、、、以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。3我國保護未成年人的根本法律是，未成年人是指未滿周歲的公民。4被稱為“雜交稻之父”；被稱為“軟件巨子”。5每個城市每隔一個時期（5年或10年）都會制定一個發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃就是。城市在快速的過程中，容易對環(huán)境造成破壞，因此，城市發(fā)展規(guī)劃中出現(xiàn)

3、了一些新的發(fā)展趨勢，諸如、天然氣取代煤氣、等。這些工程都將有利于建設一個更為城市。6、2011年9月29日21時16分，中國首個空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，11月3日凌晨順利實現(xiàn)與首次對接。（命題時，充分挖掘課本的內容。試題源于課本、活于課本、適當?shù)母哂谡n本，使學生心理上容易接受，同時不乏新鮮感，激發(fā)解題欲望。這有利于學生的正常發(fā)揮，有利于考查學生的知識、技能和能力以及情感態(tài)度價值觀。因此在命題時，適當進行拓展，要求學生通過搜

4、集了解今天的無煙日主題，關注時事政治）二、我的地盤，我做主二、我的地盤，我做主（6%）江浙等地飲食以面食為主吊腳樓青藏高原食米飯，飲綠茶窯洞陜西有食辣的風俗“四水歸堂”式住宅（臨水而建）四川食青稞、羊肉，喝酥油茶碉房（石木結構，古樸粗獷）（本題連線題，在教材的基礎上適當進行補充和調整，使得題目更加的綜合些，測評學生的分析和理解的能力。）五、我的生活，我規(guī)劃五、我的生活，我規(guī)劃（7%）司馬光在《訓儉示康中》提出“由儉入奢易，由奢入儉難”，

5、能結合自己生活，談談你對這句話的理解？（命題應該生活化，有利于學生今后的發(fā)展。這一題，從名言入手，要求學生結合自己的生活，談談對節(jié)儉的看法。在這個物質充足的年代，學生的節(jié)儉觀念還是比較淡薄的。通過我和家人的評價，起到一個自我教育、自我激勵的作用。）六、我的意見，我發(fā)表六、我的意見，我發(fā)表（10%）小劉大學畢業(yè)后，就從重慶老家來到了北京工作。他平時最大的消遣活動就是約幾個同學或者好友一起去喝酒。小劉的酒量非常好，但是在和朋友推杯換盞中經常

6、喝得醉醺醺。朋友勸他，少喝點酒，但小劉卻不以為然，覺得喝點酒、聯(lián)絡聯(lián)絡友情，沒什么不好。你覺得小劉的看法對嗎？為什么？（在命題中，我們要關注學生的公民素養(yǎng)。通過考試這個書面評價，進一步鞏固和發(fā)展他們的良好素質，養(yǎng)成良好的生活習慣。通過本題案例的分析，發(fā)表自己的意見，借教育別人來強化自己的認識，實現(xiàn)命題的目的。）七、我的未來，我暢想七、我的未來，我暢想（25%）（1）手握鉛筆頭、蓬亂的頭發(fā)下面是一雙充滿求知渴望的大眼睛——這是評評我家的節(jié)