2012年成果登記表論文類(lèi)

1、2012年成果登記表（論文類(lèi)）年成果登記表（論文類(lèi)）序號(hào)成果名稱(chēng)類(lèi)別完成人完成人出版單位（刊物名稱(chēng)）出版單位（刊物名稱(chēng)）出版日期出版日期備注1韓劇對(duì)朝鮮族青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響研究省級(jí)崔美玉中國(guó)健康心理學(xué)雜志2012年5期第一作者2大學(xué)生審美價(jià)值觀的調(diào)查研究省級(jí)崔美玉中國(guó)健康心理學(xué)雜志21012年8期獨(dú)作3家庭教育中的“超限效應(yīng)”核心崔美玉中小學(xué)心理健康教育2012年17期獨(dú)作4團(tuán)體心理咨詢(xún)?cè)诔r族小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用研究一

2、般崔美玉中國(guó)首屆團(tuán)體咨詢(xún)與團(tuán)體治療大會(huì)論文集2012年5月第一作者5“知識(shí)重組”是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑省級(jí)李文哲山東省科學(xué)技術(shù)廳（科技信息）2012年1月獨(dú)作6創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)省級(jí)李文哲上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（科技視界）2012年10月獨(dú)作7關(guān)于制定和陳述朝鮮語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的一點(diǎn)見(jiàn)解省級(jí)梁紅中國(guó)朝鮮語(yǔ)文2012、5獨(dú)作8ExponentialStabilityofAvailabilityAnalysisofSystemwit

3、hTwoTypesofRepairFacilities省級(jí)金愛(ài)冬JournalofSystemsScienceInfmation2011一作9Contextofcuriculumrefm一般金愛(ài)冬The12thInternational12.7一作10兩種不同《科學(xué)》教科書(shū)的網(wǎng)絡(luò)分析核心崔雪梅NewPhysics：SaeMulli2012.4一作11韓國(guó)2009年高中科學(xué)課程改革的特點(diǎn)省級(jí)崔雪梅黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)2012.8獨(dú)作26學(xué)校

4、德育存在的若干問(wèn)題及對(duì)策一般崔成學(xué)延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)2012年2期一作27韓國(guó)高校終身教育院教育現(xiàn)狀及其對(duì)我國(guó)的啟示省級(jí)崔成學(xué)繼續(xù)教育研究2012年10期一作28從耗散結(jié)構(gòu)理論看青少年認(rèn)同教育核心金河巖延邊大學(xué)學(xué)報(bào)20121獨(dú)作29東北亞學(xué)校暴力研究一般李鳳月朝鮮族中學(xué)學(xué)校暴力現(xiàn)狀研究學(xué)術(shù)論文集2012630濟(jì)州教育史研究的現(xiàn)狀與課題核心金海英韓國(guó)濟(jì)州大學(xué)校耽羅文化研究所，耽羅文化第41期2012年8月31日31延邊朝鮮族社會(huì)與民族教育之

5、關(guān)系一般金海英韓國(guó)在外韓人學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論2012832韓國(guó)教師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與展望核心金香花外國(guó)教育研究第2期33韓國(guó)政府發(fā)展農(nóng)漁村教育的支持性政策評(píng)論核心金香花教育評(píng)論第2期34Thesignificanceofthepromotionof核心靳淑梅EICompendex2012091480481635普通心理學(xué)課程的教學(xué)探索省級(jí)汪勇剛新西部第26期36基于傳媒產(chǎn)業(yè)需要的教育技術(shù)學(xué)人才專(zhuān)業(yè)省級(jí)徐鵬科技信息第34期37日本媒體政