青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試題15單元、其中、期末試卷附答案

1、年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、聯(lián)系實(shí)際填一填。1、科學(xué)家為了明白一個(gè)事物的真象和原理，就要不斷地做，直到弄清楚為止。2、描述玩具時(shí)，可以從、、、等方面進(jìn)行描述。3、牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂?duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的和方向。4、對(duì)觀察過(guò)的事物能提出“為什么”，是我們__________、__________起點(diǎn)。5、科學(xué)就是，然后想辦法解決問(wèn)題的過(guò)程。二、當(dāng)好小法官。1、科學(xué)研究沒(méi)有一定的程序，科學(xué)家

2、的發(fā)明也是巧合的結(jié)果。（）2、用手指頂住坐在椅子上同學(xué)的頭，該同學(xué)站不起來(lái)，是因?yàn)樗牧庑?。（?、一棵樹(shù)上的葉子雖然很多，仔細(xì)觀察卻沒(méi)有一片樹(shù)葉是完全相同的。（）4、為了研究玩具的秘密，有時(shí)要把玩具拆開(kāi)進(jìn)行研究。（）5、我們身邊處處有科學(xué)，我們的生活離不開(kāi)科學(xué)。（）三、猜想與探究。用兩根吸管能吸到飲料嗎？（）青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元試題一、查漏補(bǔ)缺。1、、、、都是我們的感覺(jué)器官，它們可以幫助我們分辨出物體的不同特征。在所有的感覺(jué)

3、器官中，從周?chē)氖澜缰蝎@得的信息最多。2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做，它是科學(xué)研究的重要方法之一。3、21攝氏度寫(xiě)作()，－10C讀作()。4、要準(zhǔn)確地測(cè)量液體的多少，就要用到。它是測(cè)量的工具，一般用作單位，用表示。5、是科學(xué)研究的重要方法。分類(lèi)時(shí)，首先要確定的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)的也不同。6、熱水的溫度是隨著的延長(zhǎng)溫度越來(lái)越低，直到與相同。7、物體的冷熱程度叫。它用來(lái)測(cè)量。8、不同的溫度計(jì)可用來(lái)測(cè)量的溫度。9、常用的溫度計(jì)是

4、，它的單位是，用來(lái)表示。10、用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度時(shí)，視線(xiàn)要與溫度計(jì)液注頂端。二、明辨是非1、認(rèn)識(shí)不了解的物體時(shí)，不能直接用鼻子聞它的氣味，以免有毒氣體對(duì)我們?cè)斐蓚Α?)2、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能更形象、具體地顯現(xiàn)出熱水降溫的過(guò)程。()3、給文具分類(lèi)，不管確定什么標(biāo)準(zhǔn)，只能將其分成兩類(lèi)。()4、對(duì)同一個(gè)物體而言，重心越低，越不穩(wěn)定。()5、量筒不能加熱，也不能裝熱溶液，以免炸裂。()三、珠海拾貝。1、測(cè)量物體溫度時(shí)，溫度計(jì)（）。A、不能拿出水

5、面B、可以拿出水面C、怎樣都可以2、不倒翁的重心在（）。A、底部B、頂部C、中心3、量筒是測(cè)量（）的工具。A、溫度高低B、冷熱程度C、體積大小4、物體放置的位置發(fā)生改變，它的重心（）。A、發(fā)生改變B、不發(fā)生變化C、不確定三、明辨是非。1、鐵比水重，所以用鐵制造的大輪船不會(huì)浮在水面上。（）2、在空氣中和在水中稱(chēng)鉤碼時(shí)，皮筋拉伸的長(zhǎng)度是一樣的。（）3、我們可以利用毛細(xì)現(xiàn)象給花自動(dòng)地澆水。（）4、液體體積單位“毫升”，可以用“cm”表示。（）

6、5、一角的硬幣能浮在水面上，是因?yàn)樗母×Α＃ǎ?、液體是沒(méi)有固定形狀的。（）7、泉水從地下噴涌到地面上來(lái)，也是因?yàn)槊?xì)現(xiàn)象。（）8、水沿著物體上升的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1、如圖1，手的感覺(jué)是。說(shuō)明。2、如圖2，用橡皮筋吊起在水中下沉物體，放入在水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長(zhǎng)度比物體在空氣時(shí)變了，這說(shuō)明在水中下沉的物體。3、如圖3，一杯裝的滿(mǎn)滿(mǎn)水的杯子還能裝進(jìn)個(gè)曲別針。這是因?yàn)樗谋砻嬗?。圖1圖2圖3五、我來(lái)告訴你。1、找一找

7、日常生活中哪些地方用到了水的浮力？()()2、怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來(lái)？（請(qǐng)寫(xiě)出至少兩種方法）()()()六、實(shí)驗(yàn)探究題。材料的空隙大小與水爬升高度有沒(méi)有關(guān)系？青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元試題一、查漏補(bǔ)缺。1、我知道的天氣現(xiàn)象有（）、（）、（）。2、風(fēng)向儀是測(cè)量（）的儀器。風(fēng)向儀的箭頭指向南時(shí)，是刮（）風(fēng)；刮西北風(fēng)時(shí)，箭頭應(yīng)指向（）。3、天氣對(duì)我們既有（）的一面，也有（）的一面。4、記錄一次降水量的多少，應(yīng)準(zhǔn)確記錄降水（）和（）的時(shí)