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1、_物理中考題分類匯編:機(jī)械功與機(jī)械能物理中考題分類匯編:機(jī)械功與機(jī)械能25、(2011天津)天津)(6分)在探究“物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)”時(shí),小雨提出了如下猜想:猜想一:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體的重力勢(shì)能可能與物體所在的高度有關(guān)。為此他設(shè)計(jì)了如圖16甲瑣事的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩端開口、長約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺(tái)上將粗細(xì)適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點(diǎn)處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦)
2、;其他器材還有:刻度尺、一組系有細(xì)線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點(diǎn)位置的木棒(如圖16乙所示)請(qǐng)你幫助小雨回答下列問題:(1)探究“猜想一”時(shí),應(yīng)使用質(zhì)量(選填“相同”或“不同”)的鉤碼從(選填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落,去沖擊O點(diǎn)的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測(cè)量;從而比較出重力勢(shì)能的大小。(2)設(shè)計(jì)探究“猜想二”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。3、(2011天津)天津)滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過程中,他的(
3、D)A、重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加B、重力勢(shì)能減少,動(dòng)能減少C、重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少D、重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加26、(2011吉林)吉林)圖17是小軒同學(xué)重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖。在實(shí)驗(yàn)中小軒將體積相同質(zhì)量不同的兩個(gè)金屬球從同一高度釋放,目的是探究金屬球重力勢(shì)能的大小_結(jié)論是什么(3)圖乙和圖丙探究的問題是什么14(20112011煙臺(tái))煙臺(tái)).立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)生體育測(cè)試項(xiàng)目之一.圖10是立定跳遠(yuǎn)時(shí)的分解圖.運(yùn)動(dòng)員起跳后仍能
4、繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)開_____________________運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)過程中能量轉(zhuǎn)化過程為________________具有動(dòng)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能32(20112011麗水)麗水)小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。甲乙(第32題圖)(第32題圖)實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后
5、靜止,如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用圖。(填“甲”、“乙”)(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的來比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有。(填編號(hào))①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分
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