滬教版八年級物理各章節(jié)能力測試題含答案

1、1滬教版八年級物理各章節(jié)能力測試題第二章運(yùn)動(dòng)的世界一、填空題一、填空題1.（1）如圖1甲所示，王晨同學(xué)用停表測量李明在校運(yùn)會(huì)上女子1500m比賽成績，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是________。李明同學(xué)跑完全程的平均速度約為______ms。（2）張華同學(xué)用圖乙所示的刻度尺測量木塊的長度，由圖可知，該刻度尺的分度值是_______，所測木塊的長度是_______cm。2.舉世矚目的我國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號”于2011年9月29日2

2、1時(shí)16分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。如圖2所示，在火箭點(diǎn)火開始升空時(shí)，以發(fā)射臺(tái)為參照物，“天宮一號”是_________的，以__________為參照物，“天宮一號”是靜止的。3.如圖3所示，在2011年9月4日進(jìn)行的2011年國際田聯(lián)世界錦標(biāo)賽男子4100米決賽中，第四賽道的美國隊(duì)出現(xiàn)了致命失誤：跑第三棒的達(dá)維斯佩頓還未能把接力棒交到第四棒的沃爾特迪克斯手中，就把自己絆倒在地，這是美國人在世錦賽男子4100米接力決賽中，連續(xù)第二次

3、出現(xiàn)交接棒失誤。請你給他們在交接棒時(shí)提出一個(gè)建議：____________________________。4.如圖4所示“村村通”公路的建設(shè)極大地方便了群眾的出行。在沒有斑馬線的通村公路上，當(dāng)人們橫過公路時(shí)，要“一停、二看、三通過”。人急行的速度約2ms，人急行橫過6m寬的馬路需要的時(shí)間大約是____s；若急駛的小汽車的速度80kmh，人至少要在距離行駛過來的小汽車前________m處開始穿越馬路才安全。5.2011年9月9日201

4、1年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽瑞士蘇黎世站展開角逐，在萬眾矚目的男子100米飛人大戰(zhàn)里，新科世錦賽冠軍牙買加新星布雷克9s82摘金，創(chuàng)造個(gè)人職業(yè)生涯最好成績！如圖所示4布雷克的速度非常快，但始終沒有跑出電視機(jī)，是以_______為參照物。如果一輛摩托車的運(yùn)動(dòng)速度是36kmh，則布雷克的運(yùn)動(dòng)速度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）摩托車的行駛速度。6.小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0kmh急升到110k

5、mh。如圖5所示是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖像可知第4s時(shí)車速為______kmh，從第2s到第4s過程中，車速__________（選填“增加”、“減小”或“不變”）。7.用“頻閃攝影”可以記錄一個(gè)物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置。如圖6所示是甲、乙兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，由照片可以看出，做變速運(yùn)動(dòng)的是______球；你是用______________________的方法來判定的。8.在體育與健康測試中，小明跑前500m路

6、程所用的時(shí)間為1min20s，跑后500m路程用的時(shí)間為2min。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度_________（選填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程3（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：______________。（2）測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測量工具有__________、____________。（3）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面坡度較小，其目的是：_________（選填“增大”或“縮短”）測量時(shí)間，以減小測量時(shí)間的___

7、________。（4）小車通過全過程的平均速度v=______ms，若s1的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度v1=_______ms，通過下半段路程的平均速度v2=______ms，小車在運(yùn)動(dòng)全程的速度變化特點(diǎn)是_______________。四、綜合應(yīng)用與計(jì)算題四、綜合應(yīng)用與計(jì)算題18.為了鍛煉小明同學(xué)的獨(dú)立能力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨(dú)自乘火車去上?？赐牙?。（1）他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小明

8、看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢?！毕胍幌?，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2）在行駛的列車上，小明同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物（）A鐵路邊的樹木B小孩子的座位C車廂里的流動(dòng)服務(wù)車D鐵軌（3）因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣

9、就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖14所示。你能幫她解釋其中的原理嗎？19.小李開車時(shí)看到如圖15甲所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車內(nèi)的速度計(jì)如圖15乙所示。圖15（1）你能從交通標(biāo)志牌上了解哪些信息？（2）若小李此時(shí)汽車的速度大小如圖15乙速度計(jì)所示，汽車此時(shí)是否超速？若以這樣的車速行駛，再經(jīng)過多長時(shí)間能到達(dá)香山出口？（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車到香山出口至少需多長時(shí)間？（4）你對小李有什么忠告？第三章聲的世界一、選擇題一、選擇題1.