2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、概念:1.1.氣象學(xué)氣象學(xué):就是研究大氣中所發(fā)生的各種物理現(xiàn)象和物理過程的形成原因,時、空分布和變化規(guī)律的學(xué)科。2.2.氣象要素:氣象要素:用來表示大氣中的物理過程、物理現(xiàn)象及大氣狀態(tài)的各種物理量統(tǒng)稱為氣象要素。主要的氣象要素有氣壓、溫度、濕度、降水、蒸發(fā)、風(fēng)、云、能見度、日照、輻射以及各種天氣現(xiàn)象。3.3.應(yīng)用氣象學(xué):應(yīng)用氣象學(xué):是將氣象學(xué)的原理、方法和成果應(yīng)用于人類社會經(jīng)濟(jì)活動的各方面,同各專業(yè)學(xué)科相結(jié)合而形成的邊緣性學(xué)科,包括

2、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、森林氣象學(xué)、水文氣象學(xué)、航空氣象學(xué)、海洋氣象學(xué)、醫(yī)療氣象學(xué)以及污染氣象學(xué)等。4.4.農(nóng)業(yè)氣象學(xué):農(nóng)業(yè)氣象學(xué):就是研究氣象條件與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互關(guān)系及相互作用規(guī)律,并運(yùn)用氣象科學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一門學(xué)科。它是廣義農(nóng)學(xué)(含農(nóng)、林、牧、漁、農(nóng)經(jīng)等)與氣象學(xué)之間相互滲透的交叉學(xué)科。5.5.干潔大氣干潔大氣:除去了水汽和各種懸浮的固體與液體微粒的純凈大氣,稱為干潔大氣。6.6.輻射:輻射:物體以發(fā)射電磁波或粒子的形成向外放射能量的方式。7

3、.7.基爾荷夫定律:基爾荷夫定律:當(dāng)熱量平衡時,物體對某一波長的放射能力與物體對該波長的吸收率之比值,僅為溫度與波長的函數(shù),而與物體的其它性質(zhì)無關(guān)。8.8.斯蒂芬-波爾茲曼定律斯蒂芬-波爾茲曼定律:黑體發(fā)射出的總輻射與該物體的絕對溫度的4次方成正比。9.9.維恩位移定律:維恩位移定律:絕對黑體的放射能力最大值對應(yīng)的波長與其本身的絕對溫度成反比。1010太陽常數(shù)太陽常數(shù):當(dāng)?shù)厍蚓嗵枮槿盏仄骄嚯x時,大氣上界垂直于太陽光線平面上的太陽輻射

4、能通量密度。11.11.太陽高度角太陽高度角:太陽光線與地平面的交角。12.12.分子散射分子散射:當(dāng)散射質(zhì)點(diǎn)較小(如空氣分子等)時,此時散射強(qiáng)度與入射光波長的四次方成反比,稱為分子散射。13.13.漫射漫射:當(dāng)散射質(zhì)點(diǎn)增大(如云滴、霧滴、塵埃等),半徑大于10μm時,此時散射量不再隨波長而變,即散射強(qiáng)度與波長無關(guān),稱粗粒散射(或漫射)。14.14.溫室效應(yīng)溫室效應(yīng):大氣中微塵和CO2的增加,猶如溫室覆蓋的玻璃一樣,阻擋了地面向外的輻射

5、,增強(qiáng)了大氣逆輻射,對地面有保溫和增溫作用。15.15.陽傘效應(yīng)陽傘效應(yīng):大氣中微塵和CO2的增加,猶如在陽光下?lián)瘟艘话褌?,減弱了到達(dá)地面的太陽輻射,對地面有降溫作用,這種現(xiàn)象稱為大氣的陽傘效應(yīng)。16.16.光合有效輻射光合有效輻射:能被植物吸收用于光合作用、色素合成、光周期現(xiàn)象和其他生理現(xiàn)象的太陽輻射波譜區(qū),稱光合有效輻射(380~710nm)。17.17.生理輻射生理輻射:能被植物吸收用于光合作用、色素合成、光周期現(xiàn)象和其他生理現(xiàn)象

6、的太陽輻射波譜區(qū)。18.18.光周期現(xiàn)象光周期現(xiàn)象:日照長度決定著很多作物的開花時間,每年作物開花時間的早遲,決定于白天光照與夜晚黑暗的交替及它們的持續(xù)時間。作物對日照長短的這種反應(yīng)稱為光周期現(xiàn)象。19.19.光飽和點(diǎn)光飽和點(diǎn):當(dāng)達(dá)到某一光強(qiáng)時,光合速率就不再增加,而呈現(xiàn)光飽和現(xiàn)象。開始達(dá)到光合速率最大值時的光強(qiáng)稱為光飽和點(diǎn)。20.20.光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn):當(dāng)?shù)竭_(dá)某一光強(qiáng)時,葉片的光合速率等于呼吸速率,即CO2吸收量等于CO2釋放量,表觀

7、光合速率為零,這時的光強(qiáng)稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。21.21.光能利用率光能利用率:單位面積上作物產(chǎn)量燃燒所放出的熱能與作物生長期中所接受的太陽輻射能或(生理輻射)的百分比稱為光能利用率(太陽能利用率)。2222輻射逆溫輻射逆溫:晴朗小風(fēng)的夜間,地面因強(qiáng)烈有效輻射而很快冷卻,從而形成氣溫隨高度升高而升高的逆溫。23.23.逆溫逆溫:氣溫隨高度升高而升高的現(xiàn)象,稱為逆溫現(xiàn)象。24.24.逆溫層逆溫層:發(fā)生逆溫現(xiàn)象的氣層,稱為逆溫層。25.干絕熱變化:

8、干空氣或未飽和濕空氣在絕熱上升或下沉過程中的絕熱變化,其值約為1℃100m。26.濕絕熱變化:未飽和濕空氣上升時,先按干絕熱過程降溫,到達(dá)凝結(jié)高度后水汽達(dá)到飽和時出現(xiàn)凝結(jié)。飽和氣塊繼續(xù)上升,如果其凝結(jié)出來的水滴或冰晶不脫離原氣塊,始終跟隨氣塊上升或下降的現(xiàn)象。夜交替的地方性風(fēng)稱為海陸風(fēng)。48、峽谷風(fēng)峽谷風(fēng)參考答案:在兩高地對峙的狹窄谷口,常觀測到流速比附近地區(qū)大得多的風(fēng),稱為峽谷風(fēng)。49、大氣環(huán)流大氣環(huán)流參考答案:地球上各種規(guī)模大氣運(yùn)動

9、的綜合表現(xiàn),稱為大氣環(huán)流它既包含著大范圍的大氣運(yùn)動現(xiàn)象,又包含著一些中、小范圍的大氣運(yùn)動現(xiàn)象。第九章、天氣系統(tǒng)和天氣過程50、切變線切變線參考答案:呈氣旋(北半球逆時針方向)性轉(zhuǎn)變的兩股不同方向水平氣流的分界線稱為切變線。在天氣圖上,表現(xiàn)為風(fēng)向的不連續(xù)線。在天氣學(xué)中,切變線一般是指低空850百帕或700百帕等壓面上的天氣系統(tǒng)。51、氣旋氣旋參考答案:氣旋是指在同一高度上中心氣壓比周圍低、占有三度空間的大尺度渦旋。52、鋒參考答案:當(dāng)冷氣

10、團(tuán)和暖氣團(tuán)相遇時,兩氣團(tuán)之間有一交接過渡區(qū),稱它為“鋒面”。鋒面與地面的交線稱鋒線,鋒線簡稱為鋒。53、高空冷渦高空冷渦參考答案:高空冷渦系指位于高空且中心氣壓較四周為低,并有冷中心相配合的渦旋天氣系統(tǒng),簡稱冷渦。參考答案:氣候系統(tǒng)是指包括大氣圈、水圈、陸地表面、冰雪圈和生物圈在內(nèi)的能決定氣候形成、氣候分布和氣候變化的統(tǒng)一的物理系統(tǒng)。55、天文輻射天文輻射:太陽輻射在大氣上界的分布,稱天文輻射。天文輻射能量主要決定于日地距離、太陽高度角

11、和白晝長短。56、陽傘效應(yīng)陽傘效應(yīng)參考答案:由于大氣中微粒的散射和云層的反射,到達(dá)地面的太陽輻射減弱,這種效應(yīng)好像是在地面上撐起巨大的遮陽傘,所以叫陽傘效應(yīng)?;鹕奖l(fā)、沙塵暴等造成的大氣總懸浮顆粒物增多及云量增多,都會加強(qiáng)陽傘效應(yīng),使地面氣溫降低。57、溫室效應(yīng)溫室效應(yīng):溫室效應(yīng)(英文:Greenhouseeffect),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面,但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣

12、就使地表與低層大氣溫度增高,因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。58、洋流洋流參考答案:大規(guī)模的海水在水平方向上的定向流動,稱為洋流。59、小氣候小氣候參考答案:任何一個地區(qū)內(nèi)由于其下墊面性質(zhì)的不同從而在小范圍內(nèi)形成一種與大氣候不同特點(diǎn)的氣候通稱小氣候。60、活動層活動層參考答案:凡能籍輻射作用吸熱或放熱,從而調(diào)節(jié)鄰近氣層和土層(或其它物質(zhì)層)溫度狀況的表面,稱為活動面或活動層。61、干燥度干燥度:干燥度是衡量氣候干燥程度的指

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