武漢市2018年中考語(yǔ)文選詞填空專(zhuān)題訓(xùn)練(有詳盡解析)

1、武漢市2018年中考語(yǔ)文選詞填空專(zhuān)題訓(xùn)練（有詳盡解析）【考點(diǎn)解讀】武漢市中考對(duì)這一考點(diǎn)的考查主要涉及到四個(gè)方面：①學(xué)會(huì)積累：正確理解與運(yùn)用課內(nèi)外常見(jiàn)的詞語(yǔ)；②學(xué)會(huì)揣摩：拿捏詞義的輕重，明確詞語(yǔ)的范圍，體會(huì)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同語(yǔ)意；③學(xué)會(huì)勾連：同一語(yǔ)境中，根據(jù)上下文的因果、對(duì)比、修飾等關(guān)系來(lái)明確詞語(yǔ)語(yǔ)意；④學(xué)會(huì)辨析：辨析近義詞，揣摩詞義側(cè)重點(diǎn)，分清詞性和語(yǔ)法功能。做好這個(gè)題，除要熟悉課下注釋、課后詞語(yǔ)積累中的生字詞和《新視野》第91

2、2頁(yè)所羅列的高頻詞匯外，通過(guò)做題來(lái)掌握方法和技巧也是十分重要的。注意總結(jié)歸納方法，學(xué)有所思，學(xué)有所得，才能達(dá)到事半功倍的效果。第一大技巧：拿捏詞義的輕重近義詞雖然表達(dá)的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別。我們辨析時(shí)就要注意區(qū)別。例如：“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí)，依次加重。再如：“陌生”與“生疏”，兩個(gè)詞都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示對(duì)一個(gè)人或事物因初次接觸而不熟悉；“生疏”則可表示對(duì)一

3、個(gè)人或事物以前熟悉或曾經(jīng)有過(guò)接觸，因相隔時(shí)間長(zhǎng)變得不熟悉了，或者因接觸時(shí)間不長(zhǎng)次數(shù)不多所以不熟悉。1.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①我們_________陳水扁，立即停止在葬送兩岸和平合作雙贏的邪路上一意孤行，不要再給臺(tái)灣同胞和兩岸關(guān)系帶來(lái)更大的危害。②同志們都非常敬仰這位功勛_________的老英雄。③對(duì)常犯錯(cuò)誤的同學(xué)，老師要_________幫助，但不能歧視他。A.警告顯著批評(píng)B.正告卓著批評(píng)C.正告顯著批判D

4、.警告卓著批判答案：B（“正告”指嚴(yán)正的告訴，比較莊重，程度較重；“警告”是指提醒、告誡，程度較輕。“顯著”與“卓著”，都有“突出”之意，但“顯著”指非常明顯，而“卓著”則為突出的好，是好上加好，“卓著”比“顯著”詞義重?！芭u(píng)”與“批判”都含有一個(gè)“批”，但“批評(píng)”指對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤提出意見(jiàn)，“批判”則指對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤做系統(tǒng)的分析，加以否定，后者語(yǔ)意重。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“批評(píng)”。）2.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①岳飛被秦檜__

5、_______，以“莫須有”的罪名殺害了。②當(dāng)前，語(yǔ)言文字的運(yùn)用仍然存在混亂現(xiàn)象，許多人在文章中_________文言、方言、亂寫(xiě)繁體字。③他的手挺________，能做各種精致的小玩意兒。A.誣陷濫用靈巧B.誣蔑亂用靈活C.誣陷亂用靈活D.誣蔑濫用靈巧答案：A（“誣蔑”與“誣陷”這兩個(gè)詞都有“硬說(shuō)別人做了壞事”之意，但“誣蔑”指捏造事實(shí)，破壞別人的名譽(yù)，詞義輕，“誣陷”指妄加罪名，進(jìn)行人身陷害，詞義較重，結(jié)合語(yǔ)境選“誣陷”。“濫用”指

6、胡亂的，過(guò)度的使用；“亂用”任意隨便的使用。應(yīng)選“濫用”?！办`巧”是靈活而巧妙；“靈活”敏捷，不呆板和善于隨即應(yīng)變，不拘泥。應(yīng)選“靈巧”）第二大技巧：限定詞義的范圍有些近義詞雖指同一事物，但所指范圍卻有大有小，這種分別也是辨析近義詞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。例如：“邊疆”“邊境”“邊界”范圍是越來(lái)越小。“邊疆”指遠(yuǎn)離中心的地方，靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍大，同時(shí)這個(gè)概念比較抽象；“邊境”指靠近國(guó)界的地方，范圍較小，同時(shí)這個(gè)概念比較具體?！斑吔纭眱H指一條界限

7、，范圍最小。再如：“年紀(jì)”與“年對(duì)比關(guān)系，是了解作者思路和意圖的重要線索。我們可以根據(jù)文中呈現(xiàn)的是這種關(guān)系，來(lái)選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。5依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的______，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避______。他們不愿在眾人面前______，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。A奢華張揚(yáng)靜謐B繁華張揚(yáng)喧囂C繁華靜謐張揚(yáng)

8、D奢華喧囂張揚(yáng)答案：D6.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人生要學(xué)會(huì)選擇。在心存憂懼的時(shí)候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是______________、愈挫愈勇？在怒不可遏的時(shí)候，你是一觸即跳、以牙還牙，還是______________、從容應(yīng)對(duì)？在志得意滿(mǎn)的時(shí)候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是______________、淡定超然？A.冷靜運(yùn)籌振作精神謙虛謹(jǐn)慎B.振作精神冷靜運(yùn)籌謙虛謹(jǐn)慎C.謙虛謹(jǐn)慎振作精神冷靜運(yùn)籌D.振作精神

9、謙虛謹(jǐn)慎冷靜運(yùn)籌選B。可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。比如，根據(jù)第一空前“是??還是??”前后詞為反義的特點(diǎn)即可判斷與“自暴自棄、一蹶不振”反義的應(yīng)該是“振作精神”，即排除了AC兩項(xiàng)，再就“一觸即跳、以牙還牙”判斷反其義的詞為“冷靜運(yùn)籌”。第四大技巧：揣摩詞義側(cè)重點(diǎn)有些近義詞雖指意義相似，但由于詞素構(gòu)成不同往往所指的側(cè)重點(diǎn)不同，使用就有所不同。例如：“景色”

10、與“景點(diǎn)”，“景色”側(cè)重指景象、情景?！熬包c(diǎn)”側(cè)重指景物的地點(diǎn)。再如：“詭辯”與“狡辯”都指無(wú)理強(qiáng)辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段，奇怪的言辭，似是而非的論證來(lái)為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重在“狡”，即不老實(shí)，?；ㄕ?，“狡辯”是歪曲事實(shí)，狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。7.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①5月27日凌晨5點(diǎn)54分(北京時(shí)間6點(diǎn)54分)左右，印尼爪哇省發(fā)生里氏6.2級(jí)地震，令

11、人猝不及防，這對(duì)本國(guó)政府應(yīng)對(duì)復(fù)雜_________的能力提出了新的挑戰(zhàn)。②海爾公司產(chǎn)品售后服務(wù)非常周到，他們對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品一律____，絕不讓顧客支付維修費(fèi)用。③某化工廠勞動(dòng)保護(hù)不當(dāng)，工人很有意見(jiàn)，記者為此走訪了部分工人，他們反映曾有過(guò)渾身____的感覺(jué)。A.局勢(shì)保修搔癢B.局面包修騷癢C.局勢(shì)包修騷癢D.局面保修搔癢答案：C“局勢(shì)”是指政治、軍事、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)等在一定時(shí)期內(nèi)所呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)，含發(fā)展趨勢(shì)；“局面”是指事情在一定時(shí)間

12、內(nèi)所呈現(xiàn)的狀態(tài)，側(cè)重已經(jīng)形成的狀況?！鞍蕖必?fù)責(zé)修理并承擔(dān)費(fèi)用。“保修”是保證修理。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“包修”。“騷癢”側(cè)重指氣味難聞?dòng)衅姘W，“搔癢”則指因癢而不停的抓。8.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①韓寒是個(gè)很有_________的少年作家。②早在東漢時(shí)期，張衡就_________了候風(fēng)地動(dòng)儀。③我們來(lái)到馬鞍山采石磯，李白衣冠冢處，從該處向下看，山勢(shì)_________，壁立千尺。A.才能發(fā)明陡峭B.才華發(fā)現(xiàn)峻峭C.才能