教學工作計劃目標方案

1、_教導處工作計劃2017——2018學年度上學期教學工作是學校的中心工作，抓好學校教學工作，教師隊伍建設是關鍵，教師隊伍素質整體的提高依賴于學校良好的教師發(fā)展規(guī)劃。本學期，教導處將緊緊圍繞教學這個中心工作，以高效課堂為抓手，以提高教學質量為目標，徹底改變以往教學秩序散漫、教學過程隨意、教學手段單一、教學方法低效甚至無效、教學常規(guī)執(zhí)行不嚴等不良現(xiàn)象，初步形成北四家子九年一貫制學校高效課堂教學模式——“互動體驗式”教學法。進一步發(fā)揮“青藍工

2、程”在新教師成長中的作用，在抓牢、抓實教學常規(guī)工作的前提下，秉承學?！耙越萄写俳谈?，以教改促教學”的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索領導干部包學科包年級和助教方式在提高教育教學質量方面的作用，加強量化管理和績效考核。認真抓好九年級教學工作、七年級學生行為習慣教育和學習方法的培養(yǎng)、八年級學生學科基礎知識的強化和基本技能的訓練，做好升入九年級的充分準備，使教育教學質量在本年度有大的提升。特制定如下計劃：一、做好開學前的準備工作。落實縣教育局陽光分班方案，做好

3、陽光分班及學籍管理工作。迎接新生入學，開好第一個班會，做好從小學至初中的過渡，組建成一個和諧美好、積極上進的大家族；上好第一節(jié)課，用你的學識征服學生，用你的愛心感動學生，_5.加強班主任跟班、坐班工作，教導處每節(jié)都要巡查、督促。對不經(jīng)常按要求做的班主任進行約談、整頓。6.教導處堅持每天課堂巡查，檢查教師到崗情況及課堂紀律，檢查教師課堂教學情況（有無按時上課、按課程表上課，上課是否有無按時上課、按課程表上課，上課是否接打手機、是否坐著講、

4、講課時間是否夠用、是否認真輔導、對不接打手機、是否坐著講、講課時間是否夠用、是否認真輔導、對不認真聽課的學生是否管理、是否用普通話、板書是否規(guī)范等認真聽課的學生是否管理、是否用普通話、板書是否規(guī)范等），反饋教師的教學行為，及時反饋學生上課情況，形成良好的教風、學風。依據(jù)對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，及時告知教師，并要求其限時改正，鼓勵先進，鞭策后進，有效落實高效課堂教學模式。巡視情況每天進行匯總，填寫好教務日志，教師的平時教學情況將納入年底

5、教師考核。7.包學科領導堅持推門聽課，做到深入課堂一線，準確了解一線教師“原生態(tài)”的課堂教學實況，及時了解課堂教學動態(tài)，并負責督促、考查所包學科和所包年級教師平時的常規(guī)教學準備情況，對課堂教學中存在的問題進行有針對性地指導，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果，強化每位教師上課的責任心，提高全校教師業(yè)務水平和教學質量的提高。8.本學期一如既往的進行三次月考和一次期末聯(lián)考，命題要以中考為導向，強調基礎知識，適當增加能力測試內(nèi)容。嚴格考試紀律