小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

1、第1頁小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理線描1、點(diǎn)線面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。2、選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫面內(nèi)容叫取景。3、構(gòu)圖又叫布局或經(jīng)營位置，應(yīng)注意物體在畫面中的位置、空間以及線條、色彩等在畫面中的結(jié)構(gòu)組織形式。4、線描即單純的用線條畫畫，在線描中線條有許多變化，如長短、粗細(xì)、曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷晚嵚勺兓?。我們在寫生時(shí)，可以通過比較和感受，有目的的取舍與提煉線條，同時(shí)注意把物象的前后遮擋關(guān)系表現(xiàn)正確。5、觀察對(duì)象，

2、記下輪廓或形狀，然后畫下來，這是一個(gè)基礎(chǔ)的繪畫過程。通過反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)手與眼的協(xié)作，可以描繪出更精確的物象輪廓。6、有時(shí)我們也不必急于擦去那些錯(cuò)誤的線條，留著這些線條會(huì)使畫面更加豐富生動(dòng)。7、畫線描時(shí)，對(duì)重要部分或主體部分重點(diǎn)描繪，將使畫面有主有次，豐富生動(dòng)。8、采用不同疏密的線條組織能使畫面有黑、白、灰的層次。9、美術(shù)（技能）的四個(gè)方面：（1）造型?表現(xiàn)：運(yùn)用形、色、空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，

3、記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。（2）設(shè)計(jì)?應(yīng)用：運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（3）欣賞?評(píng)述:欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。（4）綜合?探索:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的

4、活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。（(√51)2，取其前三位數(shù)字的近似值是0.618）素描1、素描是造型藝術(shù)的一種，屬于繪畫的范疇，泛指用單色的線條和塊面來塑造物體第3頁低于果面時(shí)畫出來的畫容易缺乏空間感。9、素描造型的基本要素有：形與體——形既物體的平面形狀，體既物體的體積。形體與體面——體面既物體外表的面向。體面的方向、性質(zhì)、大小、銜接、連接。三個(gè)以

5、上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點(diǎn)”或骨點(diǎn)，凹下去的為“低點(diǎn)”或“伏點(diǎn)”。線與面——相生相依的關(guān)系。結(jié)構(gòu)與形體——結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。10、素描的基本調(diào)子是（三大面五調(diào)子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五調(diào)子是指亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光。11、要畫好人物物速寫，需要了解（人體的大體比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還需要依靠對(duì)（形象的記憶和理解）。12、受光面：光源直射處(向光)是受光面，也叫亮部。背光

6、面：光源不能直接照射之處(背光)是背光面，也叫暗部。反光：桌面反射光照射球體所形成的偏亮部分。明暗交界線：亮部與暗部的分界線(光線和球成0度角的位置).投影：球體擋住光線在桌面上形成的陰影。中國畫“中國畫”，簡稱“國畫”，用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，是我國傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”），工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，按題材可分人物畫、山水畫、花鳥畫等，按技法可分工筆畫和寫意畫，它的精神內(nèi)核是“筆墨”。工筆——用細(xì)致的筆