五年級.下冊科學(xué)考點(diǎn)

1、第一單元沉和浮一、填空1、物體在水中有沉有浮，不同的物體在水中（沉?。┎煌?，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的（重量）和（體積）都有關(guān)。3、（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉；如果（重量）相同，（體積?。┑奈矬w容易沉。（潛水艇）應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理），它可以用改變自身的重量來改變沉浮。4、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的

2、水量。改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉?。┛赡馨l(fā)生改變。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）。5、相同重量的橡皮泥，（浸入水中的體積）越大越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。6、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的力，這個力我們稱它為（水的浮力）。7、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（彈簧測力計(jì)）測出浮力的大小。8、

3、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸入水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。9、當(dāng)物體在水中受到的（浮力大于重力）時(shí)就（上?。划?dāng)物體在水中受到的（浮力小于重力）時(shí)就（下沉）；浮力（等于）重力物體就浮在水面上。10、當(dāng)液體中溶解了（足夠量）的其它物質(zhì)時(shí)，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康模}）。（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。11、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體

4、積的水（輕）的物體，在水中（上?。槐韧w積的液體（重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體（輕）的物體，在液體中（上?。?2、一塊木頭重5N，小明用了3N的力把木頭壓入了水中，這時(shí)木頭受到的浮力是8N。13、橡皮、小石塊、木塊、泡沫、回形針等物體，在水中沉的物體有橡皮、小石塊、回形針，在水中浮的物體有木塊、泡沫。14、科學(xué)和技術(shù)緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。15、一個物體重50g，用彈簧秤測出它受到的浮力是60g這

5、個物體會上浮。一個物體重100g，用彈簧秤測出它受到的浮力是80g這個物體會下沉。16、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的材料和液體的性質(zhì)有關(guān)。17、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。18、測量比較液體密度的儀器叫比重計(jì)。19、科學(xué)探究要經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、推測、驗(yàn)證的過程。20、物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識的。二、連線淹不死人的湖改變物體的體積鋼鐵造的輪船改變物體的重量潛水艇改變液體的密度三、實(shí)驗(yàn)

6、題把兩個重量相等的馬鈴薯分別放入甲乙兩個水槽中，在甲水槽中馬鈴薯下沉，在乙水槽中馬鈴薯上浮，這可能是什么原因答：兩個水槽中的水不一樣，一個是清水，一個是濃鹽水。你有什么辦法讓甲水槽中的馬鈴薯浮起來？答：加食鹽。你有什么辦法讓乙水槽中的馬鈴薯沉下去？答：加清水。四、簡答1、如何測量泡沫塑料塊在水中浮力的大小？A、這些材料能生熱B、這些材料是熱的不良導(dǎo)體C、這些材料是熱的良導(dǎo)體9、冬天，我國北方地區(qū)房子里的暖氣應(yīng)安裝在房間的（C）。A、上方

7、B、中間C、下方10、銅、鐵、鋁三種金屬中傳熱速度最快的是（A）。A、銅B、鐵C、鋁三、連線燒開水熱輻射曬衣服熱對流烤火熱傳導(dǎo)燒開水熱傳導(dǎo)用熱水袋取暖熱對流火爐上的鍋會燙手熱輻射四、判斷1、熱傳導(dǎo)一般是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。（√）2、鋼條加熱時(shí)會伸長變細(xì)。（）3、所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）五、實(shí)驗(yàn)題（一）按實(shí)驗(yàn)步驟分析把一個內(nèi)徑比銅球直徑稍大的帶柄環(huán)固定好，使銅球放在銅圈上時(shí)，銅球能順利穿過銅圈。移出銅球，用酒精燈給銅球加熱

8、。再將銅球放在銅環(huán)上，銅球不能穿過銅環(huán)。把銅球浸入冷水中后，再將其放在銅環(huán)上，銅球能穿過銅環(huán)。這個實(shí)驗(yàn)說明固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。（二）一塊橡皮泥放入水中是下沉的，有什么辦法讓它浮起來嗎？方法1：把橡皮泥做成船形。方法2：在水中加鹽。六、簡答1、衣服會給我們帶來熱量嗎？如果不會，為什么我們穿衣服會感覺到暖和呢答：衣服不會給我們帶來熱量。人們感覺到熱是因?yàn)闊崃渴侨梭w自己產(chǎn)生的，衣服只是有保溫的作用，使溫度不會散失，所以我們感覺到穿衣服會暖

9、和。2、兩根電線桿之間的電線，為什么夏季繃得比較松，冬季比較緊？答：電線桿之間的電線，夏季由于熱脹變長較松，冬季由于冷縮變短較緊。電線也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、怎樣把擰得太緊的瓶蓋擰開？答：可以用熱水沖瓶蓋，因?yàn)槠可w受熱，體積變大，就變松了。4、物體熱脹冷縮是怎樣引起的？答：常見的物體都是由微粒組成的，而微?？傇诓粩嗟剡\(yùn)動著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動有關(guān)。當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后

10、，微粒的運(yùn)動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。第三單元時(shí)間一、填空1、（時(shí)間）有時(shí)是指（某一時(shí)刻），有時(shí)則表示一個（時(shí)間間隔）即（時(shí)長）。鐘表以（時(shí)）、（分）、（秒）計(jì)量時(shí)間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時(shí)間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時(shí)間流逝了（1分鐘）。2、時(shí)間可以通過對（太陽運(yùn)動周期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規(guī)律運(yùn)動的裝置）也曾被用來計(jì)量時(shí)間。3、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的（太陽）來計(jì)時(shí)。