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1、|黃龍山小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱1、上學(xué)回家記住路課時(shí):教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能記住自己上學(xué)和回家的路,牢記住址,知道安全的重要性。教學(xué)重點(diǎn):樹立安全意識(shí),學(xué)會(huì)認(rèn)路,牢記住址。教學(xué)難點(diǎn):能聯(lián)系自己的實(shí)際情況,說(shuō)出上學(xué)和回家的路線。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:小朋友們,你知道上學(xué)和回家的路嗎?二、分析事例,強(qiáng)化觀點(diǎn)1、學(xué)生看圖,老師讀“安全警示”中的故事(P1)。2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):安安怎樣才能記住上學(xué)和回家的路?3、全班交流
2、。4、教師補(bǔ)充小結(jié)。三、聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話,說(shuō)說(shuō)你知道了什么。2、指名讀小博士的話:(1)學(xué)認(rèn)路,別著急,認(rèn)清路牌是第一(2)來(lái)到岔路口,記住上學(xué)路(3)記住路邊建筑物,留心觀察莫忘記3、記一記小博士的話4、說(shuō)說(shuō)自己的家庭住址,并練習(xí)說(shuō)清自己上學(xué)和回家的路線。四、總結(jié)全課1、小檢測(cè):看圖,連一連小明上學(xué)的路。2、教師檢查總結(jié)。3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》|黃龍山小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題
3、名稱3、放學(xué)安心等家長(zhǎng)課時(shí):教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)該怎么辦;2、培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)當(dāng)父母不在身邊時(shí)處理事的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)該怎么辦教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)當(dāng)父母不在身邊時(shí)處理事的能力,樹立安全意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:小朋友們,放學(xué)后你們家長(zhǎng)來(lái)接你們嗎?沒來(lái)你怎么辦?二、分析事例,強(qiáng)化觀點(diǎn)1、學(xué)生看圖,老師讀“安全警示”中的故事(P6)。2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):放學(xué)后家長(zhǎng)
4、沒有按時(shí)來(lái)接你,你應(yīng)該怎么做?3、全班交流:說(shuō)說(shuō)開學(xué)這幾周放學(xué)后家長(zhǎng)沒來(lái)時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)。4、教師補(bǔ)充小結(jié)。三、聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話,說(shuō)說(shuō)你知道了什么。2、指名讀小博士的話:(1)家長(zhǎng)接遲不哭鬧,耐心等待最重要。(2)開動(dòng)腦筋想辦法,快給爸媽打電話。3、記一記小博士的話4、說(shuō)說(shuō)以后放學(xué)后家長(zhǎng)沒有按時(shí)來(lái)接你,你準(zhǔn)備怎么做?四、總結(jié)全課1、小檢測(cè):下圖中的小朋友誰(shuí)最棒?在圖下()里給他畫上小紅花。2
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