《讀報(bào)和剪報(bào)》精品課程教案

1、《讀報(bào)和剪報(bào)》精品程教案《讀報(bào)和剪報(bào)》精品程教案蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)讀報(bào)和剪報(bào)（語文綜合性學(xué)習(xí)）一、題：讀報(bào)和剪報(bào)二、教學(xué)目標(biāo)：、豐富學(xué)生的閱讀陣地，了解報(bào)紙的種類，選擇適合兒童閱讀的報(bào)紙。2、了解報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)，對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行篩選，有選擇地進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、通過閱讀和剪貼本的使用，積累素材，實(shí)踐運(yùn)用。三、教學(xué)重難點(diǎn)：、報(bào)紙的（鼓勵(lì)學(xué)生家庭訂閱、班級(jí)訂閱）2、剪貼本的使用（是一個(gè)長期積累的過程，需要有計(jì)劃、有組織、有

2、反饋和有評(píng)比）3、有意義閱讀內(nèi)容的篩選，學(xué)會(huì)有選擇性的精讀與略讀。四、教學(xué)準(zhǔn)備：2、教師小結(jié)：看樣子大家知道報(bào)紙的種類還不少，其實(shí)除了剛才大家介紹的這些，還有許多我們還不知道名稱的報(bào)紙。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)今在我們國內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙大約有2100多種。正如大家介紹的，在我們身邊也有著很多的報(bào)紙。這么多報(bào)紙，我們都能把它們拿來讀一讀嗎？一方面，可能經(jīng)濟(jì)上不允許；另一方面，書報(bào)本是我們利用閑暇的時(shí)間來讀的，所以我們根本沒有時(shí)間和精力去讀這么多的報(bào)紙

3、。因此我們必須從眾多的報(bào)紙種選擇適合我們的報(bào)紙來進(jìn)行閱讀。3、平時(shí)你最喜歡讀什么報(bào)紙？通常有幾個(gè)版面？各版面是怎樣分工的？你平常喜歡讀哪幾個(gè)欄目的？（取出報(bào)紙?jiān)谛〗M內(nèi)交流，并推薦一名同學(xué)準(zhǔn)備班級(jí)中交流，教師準(zhǔn)備好4版、8版、12版、24版等版面的報(bào)紙）（三）、指導(dǎo)剪報(bào)、過渡談話：不知道同學(xué)們?cè)谧x報(bào)的過程中，是否有這樣的體會(huì)我們?cè)谄綍r(shí)閱讀報(bào)紙仲發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的內(nèi)容，例如一些有趣的知識(shí)、優(yōu)美的語言、奇妙的圖片等，但是，我們需要它時(shí)，卻