2019教師招聘考試45

1、2019教師資格證考試復(fù)習(xí)資料45第四章寫(xiě)作能力一、寫(xiě)作常識(shí)（一）認(rèn)識(shí)寫(xiě)作1.寫(xiě)作的含義寫(xiě)作是以語(yǔ)言文字為載體，反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性的精神勞動(dòng)過(guò)程。簡(jiǎn)言之：將思維和語(yǔ)言文字聯(lián)結(jié)在一起的精神勞動(dòng)，其成果就是文章。寫(xiě)作是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)過(guò)程。寫(xiě)作活動(dòng)大致可分為“采集——構(gòu)思——表述”三個(gè)階段，具體又可分為采集、立意、選材、謀篇、起草、修改等幾個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)階段和環(huán)節(jié)都有自身的特點(diǎn)、規(guī)律和要求。2.寫(xiě)作的種

2、類(lèi)（1）文學(xué)創(chuàng)作：詩(shī)歌、散文、詩(shī)歌、戲劇——“作品”。（2）文章寫(xiě)作：記敘文、說(shuō)明文、議論文——“文章”。（3）文書(shū)擬制：辦公文書(shū)、專(zhuān)業(yè)文書(shū)——“文書(shū)”（二）文章的構(gòu)成要素1.主題——言之有理主題是作者在說(shuō)明事物、闡述道理、反映生活時(shí)，通過(guò)全部文章內(nèi)容所表現(xiàn)出來(lái)的基本思想或觀(guān)點(diǎn)。文章的主題是衡量、評(píng)價(jià)文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小、好壞的重要尺度。文章都應(yīng)該有明確的主題。當(dāng)然，不同體裁的文章在表現(xiàn)主題的方法上不盡相同，或直接提出（如議論文），或

3、曲折展示（如文學(xué)作品），但不論表現(xiàn)方法如何，主題思想都應(yīng)該是明確的。師出網(wǎng)校文學(xué)作品——主題或主題思想；記敘類(lèi)文章——為中心思想或中心內(nèi)容；議論說(shuō)理類(lèi)的文章——中心論點(diǎn)、觀(guān)點(diǎn)、論題；應(yīng)用類(lèi)、新聞?lì)愇恼隆饕獌?nèi)容、主旨、中心內(nèi)容，無(wú)法叫“思想”、“觀(guān)點(diǎn)”。在普通文章中，主題是“靈魂”“統(tǒng)帥”；在應(yīng)用文體中，主題是”核心“”主體“。主題的特點(diǎn)：客觀(guān)性、單一性、明晰性（直白性）、時(shí)代性主題的要求：正確、集中、鮮明、深刻、新穎如何提煉和表現(xiàn)主

4、題：并列式：文章論述的幾個(gè)方面是平等的，同屬于一個(gè)層面，可以不分主次先后。層進(jìn)式：層進(jìn)式結(jié)構(gòu)也稱(chēng)遞進(jìn)式、層遞式，就是按照邏輯關(guān)系，由淺入深，層層遞進(jìn)，縱向開(kāi)掘的一種結(jié)構(gòu)方式?？偡质剑赫撟C的層次之間，是總說(shuō)和分說(shuō)的關(guān)系，先總的概括描述，然后再分條列舉。（3）過(guò)渡和照應(yīng)。過(guò)渡和照應(yīng)是使文章氣血貫通、脈胳分明的一個(gè)重要手段。過(guò)渡，是指上下文之間的銜接、轉(zhuǎn)換。論述問(wèn)題“由總到分”或“由分到總”的轉(zhuǎn)折處需要過(guò)渡；文章內(nèi)容由一層意思轉(zhuǎn)換為另一層意思

5、的交接處，一般需要過(guò)渡；敘述與議論、順敘與插敘等相轉(zhuǎn)接的地方，也往往需要“過(guò)渡”。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)過(guò)渡：一般將過(guò)渡詞語(yǔ)放在句子或段落的開(kāi)頭。常用的過(guò)渡詞語(yǔ)有：由此可見(jiàn)、總之、因此、綜上所述、總而言之、然而、可見(jiàn)、但是等。用句子過(guò)渡：即在需要過(guò)渡的層次或段落之間，安排一個(gè)起承上啟下作用的句子，即過(guò)渡句。常用“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題”、“我們認(rèn)為”等等。用段落過(guò)渡：即在需要過(guò)渡的層次或段落之間，安排一個(gè)起承上啟下作用的段落。照應(yīng)，是指文章前后內(nèi)容

6、上的關(guān)照、呼應(yīng)。文章前面說(shuō)過(guò)的后面要有著落；后面準(zhǔn)備提到的前面要有伏筆或暗示。前呼后應(yīng)，文章的結(jié)構(gòu)就顯得緊湊，層次也就更為分明。照應(yīng)的方式，一般有兩種：開(kāi)頭與結(jié)尾照應(yīng)，行文與標(biāo)題照應(yīng)。3.材料——言之有物材料是構(gòu)成文章的基本要素之一。所謂材料，是作者為了寫(xiě)作的需要，從生活中攝取、搜集到的一系列事實(shí)現(xiàn)象和理論依據(jù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，凡是用來(lái)表現(xiàn)主題的事物與觀(guān)念都可稱(chēng)為材料。它不僅指用于具體文章中的材料，也指作者寫(xiě)作前搜集和積累的材料，其范圍極為寬