10以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合

1、中班優(yōu)秀課例：數(shù)物結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感知11—15數(shù)字與實(shí)物（數(shù)量）的對應(yīng)關(guān)系。2.能認(rèn)讀數(shù)字11—15。3.嘗試與同伴合作完成探索活動(dòng)，體驗(yàn)成功感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.串珠、數(shù)字拼版2.彩色紙條、圓形小卡片3.彩圈卡片活動(dòng)過程：一、預(yù)備活動(dòng)師生互相問候，走線，線上游戲：《小火箭》小火箭，真厲害。一飛飛到藍(lán)天上，發(fā)火箭啦——11、12、13、14、15，發(fā)射！出發(fā)到太空嘍！二、集體活動(dòng)1.感知數(shù)物結(jié)合（1）創(chuàng)設(shè)情境：太空里呀，有金色王國，

2、還有彩色王國。金色王國里有許多金色串珠，彩色王國里有許多彩色串珠，它們想成為好朋友，怎么辦呢？數(shù)字王國里的數(shù)字卡片決定介紹它們認(rèn)識(shí)，我們幫它們組合在一起吧?。?）提示：剛才小朋友們玩游戲《小火箭》時(shí)，小朋友都聽到老師說那幾個(gè)數(shù)字了呀？（11、12、13、14、15）（3）先出示教具數(shù)字拼板、數(shù)字卡片11，再取出相應(yīng)數(shù)量的串珠卡（個(gè)位是1的彩色串珠，十位上是10的金色串珠）放在“串珠、數(shù)字拼板”的控制板上拼成11的串珠、數(shù)字拼圖。（4）請

3、個(gè)別幼兒操作學(xué)具“串珠、數(shù)字拼板”11—15中的任意數(shù)字，以增加幼兒的興趣。2.游戲：“找數(shù)字”教師邊拍手邊問：“小朋友，我問你，，哪個(gè)數(shù)字不見了？”幼兒邊拍手邊答：“老師，告訴你，數(shù)字11不見了?！比缓笳堄變悍呕卦唬ㄓ螒蚩煞磸?fù)進(jìn)行）三、分組活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)情境：還有很多物品想和數(shù)字卡片交朋友，我們一起去幫幫忙吧！1.看數(shù)字，貼星星。2.讀一讀，涂與數(shù)字相對應(yīng)的彩圈。（彩圈卡片）3.玩“串珠、數(shù)字拼板”。四、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。請每組個(gè)別幼

4、兒展示并講解自己操作的情況，感受成功的體驗(yàn)?？?，它是誰呀？（斑馬看，它是誰呀？（斑馬8只）請幼兒點(diǎn)數(shù)，只）請幼兒點(diǎn)數(shù)，8只斑馬可以用數(shù)字幾只斑馬可以用數(shù)字幾來表示呢？（數(shù)字來表示呢？（數(shù)字8）出示數(shù)卡）出示數(shù)卡82、這是長頸鹿，有幾只呢？（、這是長頸鹿，有幾只呢？（9只）小豬要選數(shù)字幾才正只）小豬要選數(shù)字幾才正確呢。請小朋友出示數(shù)卡確呢。請小朋友出示數(shù)卡93、小朋友可真厲害。太棒了，我們再來看看森林里還有些、小朋友可真厲害。太棒了，我們

5、再來看看森林里還有些什么動(dòng)物出示大象（什么動(dòng)物出示大象（8只）只）8只大象是用數(shù)字幾來表示？小豬又要選只大象是用數(shù)字幾來表示？小豬又要選擇了，請小朋友來幫忙，找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶呢？（數(shù)卡擇了，請小朋友來幫忙，找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶呢？（數(shù)卡8）4、出示袋鼠（、出示袋鼠（9只）只）9只袋鼠是用數(shù)字幾來表示？小豬又只袋鼠是用數(shù)字幾來表示？小豬又要選擇了，請小朋友來幫忙找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶呢？（數(shù)卡要選擇了，請小朋友來幫忙找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶

6、呢？（數(shù)卡9）5、出示鸚鵡（、出示鸚鵡（8只）只）8只鸚鵡用數(shù)字幾來表示？小豬又要選只鸚鵡用數(shù)字幾來表示？小豬又要選擇了，請小朋友來幫忙，找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶呢？（數(shù)卡擇了，請小朋友來幫忙，找一找是哪個(gè)數(shù)字寶寶呢？（數(shù)卡8）教師：⑴小朋友看一看，找一找教室里有哪些東西可以用教師：⑴小朋友看一看，找一找教室里有哪些東西可以用8來表示呢？讓我們再來數(shù)一數(shù)。來表示呢？讓我們再來數(shù)一數(shù)。⑵請小朋友們想一想，找一找教室里有哪些東西可以⑵請小朋友們

7、想一想，找一找教室里有哪些東西可以用9來表示呢？讓我們再來數(shù)一數(shù)。來表示呢？讓我們再來數(shù)一數(shù)。6、啊呀，小豬從樹上掉到泥潭里了，快活得打起滾來，小豬、啊呀，小豬從樹上掉到泥潭里了，快活得打起滾來，小豬玩得肚子餓了。動(dòng)物們都該餓了吧，我們來給它們喂食物吧。玩得肚子餓了。動(dòng)物們都該餓了吧，我們來給它們喂食物吧。三、午餐會(huì)三、午餐會(huì)1、數(shù)操作：給動(dòng)物喂食。、數(shù)操作：給動(dòng)物喂食。（1）師示范喂小豬吃餅干。出示紙盤小豬（盤內(nèi)數(shù)字貼卡是）師示范喂小