江蘇科技大學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部課堂聽課評價記錄表

1、江蘇科技大學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部課堂聽課評價記錄表課程名稱開課單位主講教師上課地點聽課班級聽課時間年月日第周星期節(jié)次講授內(nèi)容單項評價等級評價項目參考權(quán)重很好較好一般不好很不好1講課有熱情，精神飽滿62普通話標(biāo)準(zhǔn)，有感染力，能吸引學(xué)生的注意力63對課程內(nèi)容嫻熟，講授內(nèi)容充實、信息量大204對問題的闡述簡練準(zhǔn)確，思路清晰，重點突出，詳略得當(dāng)145教學(xué)內(nèi)容能注意聯(lián)系實際應(yīng)用或?qū)W科發(fā)展新思想、新成果86板書工整、流暢，設(shè)計合理，文字表達能力強87能

2、恰當(dāng)、合理運用傳統(tǒng)、多媒體等教學(xué)技術(shù)手段148注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，啟發(fā)思考、聯(lián)想和創(chuàng)新109能調(diào)動學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍810注重教書育人6對教師課堂教學(xué)工作的評價總體評價優(yōu)（）良（）中（）合格（）不合格（）評價項目記錄1課堂出勤情況2聽課專注情況學(xué)生學(xué)習(xí)狀況3師生互動情況教學(xué)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施保障情況對課堂教學(xué)或其他相關(guān)方面的具體意見或建議：姓名所在單位聽課人情況職稱職務(wù)說明：聽課人可根據(jù)課程學(xué)科或內(nèi)容的性質(zhì)、特點，對教師課堂教學(xué)

3、評價項目參考系數(shù)做以適當(dāng)調(diào)整。制表：教務(wù)處編號：_______江蘇科技大學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部課堂聽課評價記錄表課程名稱開課單位主講教師上課地點聽課班級聽課時間年月日第周星期節(jié)次講授內(nèi)容單項評價等級評價項目參考權(quán)重很好較好一般不好很不好1講課有熱情，精神飽滿62普通話標(biāo)準(zhǔn)，有感染力，能吸引學(xué)生的注意力63對課程內(nèi)容嫻熟，講授內(nèi)容充實、信息量大204對問題的闡述簡練準(zhǔn)確，思路清晰，重點突出，詳略得當(dāng)145教學(xué)內(nèi)容能注意聯(lián)系實際應(yīng)用或?qū)W科發(fā)展新

4、思想、新成果86板書工整、流暢，設(shè)計合理，文字表達能力強87能恰當(dāng)、合理運用傳統(tǒng)、多媒體等教學(xué)技術(shù)手段148注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法，啟發(fā)思考、聯(lián)想和創(chuàng)新109能調(diào)動學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍810注重教書育人6對教師課堂教學(xué)工作的評價總體評價優(yōu)（）良（）中（）合格（）不合格（）評價項目記錄1課堂出勤情況2聽課專注情況學(xué)生學(xué)習(xí)狀況3師生互動情況教學(xué)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施保障情況對課堂教學(xué)或其他相關(guān)方面的具體意見或建議：姓名所在單位聽課人情況職稱職