合肥市教育局2008年教研工作總結(jié)和

1、合肥市教育局合肥市教育局20092009年教研工作計(jì)劃年教研工作計(jì)劃一、一、20092009年工作要點(diǎn)年工作要點(diǎn)2009年我們將在市教育局黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育改革為核心，以“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師”為宗旨，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化教育科研，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)教育的研究，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

2、和實(shí)踐能力以喜迎國(guó)慶60周年為主題，開(kāi)展豐富多彩的文藝、美術(shù)、體育活動(dòng)，舉辦合肥市第三屆“廣玉蘭”杯經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，豐富校園文化，弘揚(yáng)和培育民族精神。全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的凸顯學(xué)科特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在全市舉行“社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)”成果展示。（二）認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革向縱深方向發(fā)展召開(kāi)義務(wù)教育階段現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和宣傳義務(wù)教育階段課改成果。召開(kāi)高中階段課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)全面總結(jié)我市自2006

3、年8月開(kāi)始進(jìn)入普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，到今年7月即將完成普通高中第一輪為期三年的實(shí)驗(yàn)工作。在這三年中，我市各級(jí)教育行政部門(mén)、教研單位和各中學(xué)按照教育部頒發(fā)的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))，以及省、市教育行政部門(mén)的相關(guān)部署，并結(jié)合我市教育的實(shí)際情況，進(jìn)行了全面的、深入的實(shí)驗(yàn)研究，取得了豐碩的成果。全面總結(jié)我市高中課改的經(jīng)驗(yàn)，充分展示2009年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教研員自身

4、網(wǎng)絡(luò)利用能力。并構(gòu)建以教研員為核心，兼職教研員為骨干的網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教研網(wǎng)的管理，提高教研的實(shí)效性。（六）建立教研員與學(xué)校的聯(lián)系蹲點(diǎn)制度，促進(jìn)教研員和教師的專業(yè)共同成長(zhǎng)逐步建立和完善教研員與學(xué)校的聯(lián)系制度，開(kāi)展教研員蹲點(diǎn)辦公活動(dòng)，幫助學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理方式，提高教師的課程執(zhí)行力。2009年我們還將分期分批地開(kāi)展教研員、兼職教研員和學(xué)校教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提升教研員、兼職教研員和學(xué)校教研組長(zhǎng)教學(xué)研究水平和課程指導(dǎo)力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校，特別是

5、薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)。有針對(duì)性、專題化地開(kāi)展教學(xué)研究，真正提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。通過(guò)多種渠道，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，搭建平臺(tái)。（七）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高考制度和高考改革的研究，努力提高高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的水平，為全市高中教學(xué)評(píng)價(jià)提供有力的支持2009年要進(jìn)一步組織專門(mén)力量研究新形勢(shì)下的高考制度和高考改革方案，加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)，努力提高高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的水平，為2009年高考以及以后的高中教學(xué)和備考做好充分準(zhǔn)備，力求2009年高考取