項(xiàng)目二走進(jìn)電子商務(wù)物流服務(wù)

1、項(xiàng)目二項(xiàng)目二走進(jìn)電子商務(wù)物流服務(wù)走進(jìn)電子商務(wù)物流服務(wù)任務(wù)二任務(wù)二選擇合適的快遞服務(wù)選擇合適的快遞服務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解不同快遞公司的區(qū)別；2.能幫助企業(yè)選擇合適的快遞公司教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.各個(gè)快遞的特點(diǎn)2.能區(qū)別不同快遞教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能夠正確選擇合適的快遞。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備電子商務(wù)企業(yè)相關(guān)資料（圖片、視頻）或者不同產(chǎn)品樣品課時(shí)數(shù)課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)描述：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”一直是中央政府關(guān)注的重點(diǎn)。李克強(qiáng)總理提出要大力推動(dòng)

2、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，支持創(chuàng)新型企業(yè)特別是創(chuàng)新型小微企業(yè)發(fā)展，讓各種創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚，讓更多金融產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)接創(chuàng)新需求，用創(chuàng)新的翅膀使中國(guó)企業(yè)飛向新高度。住在杭州的王媛是一名即將畢業(yè)的中職生，她與家人、朋友溝通交流后覺得自己更適合創(chuàng)業(yè)，她選擇淘寶作為創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，她將擁有擁有悠久歷史的國(guó)貨化妝品(比如謝馥春、孔鳳春等)作為主營(yíng)產(chǎn)品，其他工作都已準(zhǔn)備就緒，她為選擇哪種快遞犯了難，本次任務(wù)就是在任課老師指導(dǎo)下由同學(xué)幫助其尋找合適的快遞。步驟一：

3、將全班同學(xué)按步驟一：將全班同學(xué)按4646人一組，分成若干組，自選組長(zhǎng)。人一組，分成若干組，自選組長(zhǎng)。根據(jù)全班同學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行分組，各組自選組長(zhǎng)，并報(bào)任課老師。由組長(zhǎng)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行任務(wù)分工，組織本組同學(xué)完成步驟二至步驟四，任課教師在旁邊進(jìn)行輔導(dǎo)。步驟二：做好調(diào)查準(zhǔn)備，完成調(diào)查方案（明確調(diào)查目的，選擇調(diào)查方法，確定調(diào)查對(duì)象）步驟二：做好調(diào)查準(zhǔn)備，完成調(diào)查方案（明確調(diào)查目的，選擇調(diào)查方法，確定調(diào)查對(duì)象）。本次調(diào)查的總目標(biāo)是了解不同快遞區(qū)別，

4、并進(jìn)行對(duì)比。在總目標(biāo)的指導(dǎo)下全班或者各小組明確各自的調(diào)查目的，各小組成員再分工不同的子目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)總的調(diào)查目的。各小組地區(qū)，韓國(guó)，日本，新加坡，馬來西亞，美國(guó)，泰國(guó)，越南，澳大利亞。寄，中國(guó)大陸地區(qū)寄往香港、澳門地區(qū)服務(wù)范圍允許快遞的物品，禁寄航空禁運(yùn)品（香水、噴霧殺蟲劑、空氣清新劑鋰電池等）寄遞物品范圍廣泛：液體、粉末、化妝品、鋰電池和酒類等服務(wù)態(tài)度服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度好，比較規(guī)范增值服務(wù)代收貨款、保價(jià)、等通知派送、簽單返還、委托件和

5、簽收短信通知（備注:國(guó)外快遞建議選擇四通一達(dá)、EMS、天天等較大的快遞公司，也可根據(jù)所在城市特點(diǎn)選擇，國(guó)際快遞包括EMS、DHL、Fedex、UPS、TNT等）步驟三：課堂綜合討論總結(jié)步驟三：課堂綜合討論總結(jié)根據(jù)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案，各組在對(duì)收集信息整理后，由任課教師組織學(xué)生以小組形式，輪流上臺(tái)，利用PPT等多媒體手段進(jìn)行展示。展示完成后，在任課老師帶領(lǐng)下，對(duì)各個(gè)快遞特點(diǎn)進(jìn)行綜合總結(jié)，謄寫至新的空白表內(nèi)。步驟四步驟四:結(jié)合不同快遞特點(diǎn)，選擇合