錦西小學(xué)2018秋學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、1錦西小學(xué)錦西小學(xué)20182018秋學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃秋學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：一、教材分析：新教材強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，注重口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀故事、做做玩玩、唱唱說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言能力、思維能力以及交流合作能力。英語(yǔ)（五年級(jí)上冊(cè)）共八個(gè)新授單元，每個(gè)新授單元都有八個(gè)板塊。Stytime借助插圖和故事情節(jié)，以對(duì)話或語(yǔ)篇的形式呈現(xiàn)單元詞匯、句型和日常用語(yǔ)。Grammartime是五六年級(jí)新增的板塊，通過(guò)直

2、觀易懂的表格和語(yǔ)言提示的方式，對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和歸納。Funtime是句型和詞匯的操練板塊，通過(guò)趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話的能力。Cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊，通過(guò)趣味小故事幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言知識(shí)，提高閱讀理解能力，有計(jì)劃地呈現(xiàn)即將出現(xiàn)的知識(shí)。Soundtime是語(yǔ)音教學(xué)板塊，通過(guò)范例單詞和節(jié)奏感較強(qiáng)的歌謠，幫助學(xué)生了解字母在單詞中的發(fā)音，本冊(cè)教材還有部分語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。Song

3、time和culturetime在本冊(cè)中替換出現(xiàn)。通過(guò)歌曲、激發(fā)興趣，活躍身心；不斷提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)。Checkouttime是檢測(cè)板塊。通過(guò)形式多樣的綜合性語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。Tickingtime是自我評(píng)價(jià)板塊。通過(guò)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己對(duì)所學(xué)主要內(nèi)容的掌握情況，反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)進(jìn)步與成功。每四個(gè)單元后有一個(gè)綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目Project。通過(guò)形式多樣的綜合語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考

4、、調(diào)查、討論、交流和合作，綜合運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。二、學(xué)情分析：二、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)三四年級(jí)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)仍然保持著濃厚的興趣，但有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)開(kāi)始減退。因此，這個(gè)學(xué)期在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從每個(gè)學(xué)生抓起。五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)比較理性。教師在以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式的同時(shí)，要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高年

5、級(jí)的優(yōu)化使用，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有效的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)注意到學(xué)生中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容注意由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，在知識(shí)的復(fù)現(xiàn)中做好及時(shí)補(bǔ)差工作。充分培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，尤其要加強(qiáng)識(shí)讀，拼寫(xiě)的能力。重視閱讀能力和寫(xiě)作能力的同步培養(yǎng)。重視英語(yǔ)作為語(yǔ)言的交際功能。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。2能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。3能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正3五

6、、教學(xué)進(jìn)度安排：五、教學(xué)進(jìn)度安排：周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.3～9.7Unit19月3日上課29.10～9.14Unit139.17～9.21Unit249.24～9.28Unit2中秋節(jié)放假510.1～10.5國(guó)慶節(jié)放假610.8～10.12Unit3710.15～10.19Unit3810.22～10.26Unit4910.29～11.2Unit41011.5～11.9Project11111.12～11.16期中復(fù)習(xí)，考試期中考試