瑯琊路小學(xué)蘇教版語(yǔ)文讀讀背背拓展延伸積累篇

1、1瑯琊路小學(xué)蘇教版語(yǔ)文“讀讀背背”拓展延伸積累篇瑯琊路小學(xué)蘇教版語(yǔ)文“讀讀背背”拓展延伸積累篇（二年級(jí)上冊(cè)）（二年級(jí)上冊(cè)）練習(xí)一讀讀背背：讀讀背背：金風(fēng)送爽雁過(guò)留聲秋色宜人天朗氣清拓展與運(yùn)用：拓展與運(yùn)用：一、詞語(yǔ)：1、秋高氣爽丹桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡2、秋風(fēng)蕭瑟一葉知秋秋雨綿綿秋意深濃二、散文欣賞：1、夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)……

2、地上滿是黃葉，像鋪了一層厚厚的金穗。2、翹著大角的水紅菱，像小小的牛車；鼓著肚皮的大青棗，似一盞盞燈籠；熟透了的山楂是瑪瑙粒，用線穿成項(xiàng)鏈，酸中帶甜，既好吃又好玩；文旦、水梨、雪藕、花紅……各色各樣的水果，噴射出各色各樣誘人的香氣……秋天，真像魔術(shù)家的大口袋?！巨薄兜系那铩啡?、古詩(shī)：秋詞自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。四、有人說(shuō)，秋天是五彩的：稻子熟了，金黃金黃；楓葉紅了，火紅火紅；天空更高，碧藍(lán)碧

3、藍(lán)……走出戶外，看一看，感受秋的氣息，再畫(huà)下來(lái)，說(shuō)或?qū)懸欢卧?，夸夸你眼里的秋天。記得學(xué)著使用描寫秋天的詞呦！練習(xí)二讀讀背背：讀讀背背：日月如梭光陰似箭寒來(lái)暑往星移物換拓展與運(yùn)用拓展與運(yùn)用：一、詞語(yǔ)：斗轉(zhuǎn)星移白駒過(guò)隙天長(zhǎng)日久地老天荒長(zhǎng)年累月二、《三字經(jīng)》：太守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無(wú)書(shū)，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。3——蘇軾3、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)，就有一分收獲。日積月累，從少

4、到對(duì)多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞?、無(wú)論做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力?！_(dá)爾文5、聰明而知謙恭，則學(xué)日有所進(jìn)?！獝链⑷?、歇后語(yǔ)天地：（遇事多動(dòng)腦筋，總不是壞事）1、大年初一見(jiàn)到人——都講恭維話2、老鼠替貓捋胡子——拼命巴結(jié)3、黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心4、花生里鉆進(jìn)臭蟲(chóng)——不是好（仁）人練習(xí)五讀讀背背：讀讀背背：滴水成冰地凍天寒鵝毛大雪雪兆豐年拓展與運(yùn)用拓展與運(yùn)用：一、詞語(yǔ)：白雪茫茫粉妝玉砌漫天飛雪銀裝素裹雪虐風(fēng)饕