平湖鐘埭中心小學(xué)段墅校區(qū)防震避險(xiǎn)疏散預(yù)案

1、1平湖市鐘埭中心小學(xué)（段墅校區(qū)）防震避險(xiǎn)疏散預(yù)案平湖市鐘埭中心小學(xué)（段墅校區(qū)）防震避險(xiǎn)疏散預(yù)案為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的精神，積極打造平安校園，當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。一、處置地震災(zāi)害事故的組織一、處置地震災(zāi)害事故的組織防震避險(xiǎn)安全疏散逃生演練現(xiàn)場指揮

2、小組總指揮：褚偲佳揮：褚偲佳現(xiàn)場指揮：陸忠杰現(xiàn)場指揮：陸忠杰樓梯口疏散指揮員樓梯口疏散指揮員底樓樓梯口：東樓梯（劉彩萍）中樓梯（傅維珍）西樓梯樓（金壘）二樓樓梯口：東樓梯（許金妹）中樓梯（曹惠）西樓梯（華利強(qiáng)）三樓樓梯口：東樓梯（馬永祥）中樓梯（吳黛燕）西樓梯（彭燕平）1.搜索搶救組：金壘（負(fù)責(zé)一樓搜救）、潘杰（負(fù)責(zé)二樓搜救）、潘沈城（負(fù)責(zé)三樓搜救）林志杰（負(fù)責(zé)南幢搜救）2.傷員救護(hù)組：王曉艷、金嫣3.宣傳攝像組：宣丹萍、王玉萍4.音響

3、警報(bào)組：張怡樂5.信息報(bào)道：王玉萍二、應(yīng)急疏散演練程序二、應(yīng)急疏散演練程序1地震信號（表示地震突然降臨）聽到地震信號后，在室內(nèi)上課或在走廊上活動(dòng)（課間）的學(xué)生應(yīng)立即雙手抱頭，躲藏于課桌底下，等待疏散命令。上課教師在墻角躲避。辦公室教師做好就地避險(xiǎn)。在操場學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離高空物體（如旗桿、電線等），然后就地蹲下或坐下，等待命令。2地震信號停止（表示第一輪強(qiáng)震已經(jīng)過去）地震信號停止后，各區(qū)域指揮人員立即到崗；班主任和無其他任務(wù)的隨班老師立即進(jìn)入教

4、室，安撫學(xué)生情緒，隨時(shí)關(guān)注廣播信號。室外就地避險(xiǎn)學(xué)生可移動(dòng)至集合區(qū)域。3（1）地震信號再次響起（表示第二輪強(qiáng)震到來）在學(xué)校疏散命令未下達(dá)前，學(xué)生繼續(xù)做好就地避險(xiǎn)。各區(qū)域指揮人員在指揮崗位尋找合適的位置就地避險(xiǎn)。（2）疏散命令下達(dá)（表示疏散開始）各班級學(xué)生在班主任和隨班老師的帶領(lǐng)下，按出操順序和路線，迅速向操場撤離。在撤離過程中要做到彎腰抱頭彎腰抱頭，右排學(xué)生緊貼右側(cè)墻壁先進(jìn)，左排學(xué)生與右排學(xué)生靠攏右排學(xué)生緊貼右側(cè)墻壁先進(jìn)，左排學(xué)生與右排

5、學(xué)生靠攏。在疏散過程中，要保持安靜、迅速、有序安靜、迅速、有序，并始終留出左側(cè)通道始終留出左側(cè)通道。4疏散結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)班級疏散到指定地點(diǎn)后，立即清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有未撤離學(xué)生的，立即向現(xiàn)場指揮報(bào)告；如已全部安全撤離的，則原地等待指令。此時(shí)搜救組人員處于準(zhǔn)備狀態(tài)。5搜索搶救如有未安全撤離的師生，搜救組人員立即投入搜索搶救。此時(shí)救護(hù)組成員進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。6搶救治療3面）防震避險(xiǎn)疏散演練流程：防震避險(xiǎn)疏散演練流程：1.7：30習(xí)防震疏散演練預(yù)案

6、，明確要求，安全教育安全教育（班主任）2.7：55廣播提醒演練即將開始，學(xué)生做好準(zhǔn)備。各崗位教師到位。（陸忠杰）3.7：58地震音樂響起（張怡樂），各位老師和同學(xué)進(jìn)行就地避險(xiǎn)。4.7：59疏散警報(bào)響起（張怡樂），聽到“疏散”命令后（陸忠杰），老師們帶領(lǐng)學(xué)生有序撤離5各班按預(yù)定路線進(jìn)行疏散（一二年級按原出操隊(duì)伍沿教室門前的水泥路最南側(cè)跑到操場上，306、308、507、509按順序從西梯下，307、407、508、606按順序從中梯下，4