2015山西中考理綜試題化學(xué)部分

1、2015山西中考理綜試題（化學(xué)部分）第I卷選擇題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5Ca40一、選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）1.下列生活中的變化，屬于物理變化的是（）A.香水揮發(fā)B.蠟燭燃燒C.食物變質(zhì)D.鐵釘生銹2.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A.米飯饅頭B.紅燒鯉魚C.涼拌黃瓜D.紅薯粉條3.下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.植物油D.食鹽

2、D.食用純堿4.小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，下列說法正確的是（）A.該凈水器中的活性炭起吸附作用B.該凈水器可以降低自來水的硬度C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水5.人類生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氮?dú)釩.氧氣能支持燃燒、供給呼吸D.露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染6.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（）[來源:學(xué)_科

3、_網(wǎng)]A.家用電器著火，立即用水潑滅B.碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多C.發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”D.生鐵和鋼都是鈦合金，在用途上沒有區(qū)別7.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽粒子的是（）8.探究Mg、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（）A.Mg、Cu、溶液B、Mg、Fe、Cu、稀硫酸4FeSOC.Fe、Cu、溶液D、Fe、溶液、溶液4MgSO4MgSO4CuSO9.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

4、A.過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中含有H?C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH?D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同10.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┬蛱?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳用燃燒著的木條請(qǐng)回答下列問題：（1）圖②表示的化學(xué)方程式為。（2）從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質(zhì)區(qū)別是。（3）由圖②、圖③

5、可得到：化學(xué)變化中一定不變的是，可能發(fā)生改變的是分組的。（4）由圖③還能獲得的一條信息是。25.右圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略）。（1）寫出物質(zhì)E的一種用途。（2）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。五、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方

6、程式每空2分，其余每空1分，共14分）26.下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是（用化學(xué)方程式表示），此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）。用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。27.學(xué)習(xí)完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們區(qū)分。下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過程：【討論交流】李壯：區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是：依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合，產(chǎn)生