20172018學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作報(bào)告

1、2017—2018學(xué)年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作報(bào)告青島文昌小學(xué)現(xiàn)從思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、工作實(shí)績(jī)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)等方面，就2017——2018學(xué)年度我校領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況總結(jié)如下：一、強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)抓思想政治建設(shè)思想政治建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心和靈魂。在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局新形勢(shì)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想政治建設(shè)方面，堅(jiān)信“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證，以“四個(gè)意識(shí)”為班子成員修身做人、謀事

2、創(chuàng)業(yè)的重要遵循，把“四個(gè)意識(shí)”當(dāng)作治黨管黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，建立各種學(xué)習(xí)制度、健全監(jiān)督檢查制度、優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的制度保障。并積極開(kāi)展組織生活、民主生活會(huì)，讓“紅紅臉出出汗”成為常態(tài)，確保領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性、先進(jìn)性。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，以做一名“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的黨員教師為目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)，樹(shù)正氣，樹(shù)氛圍樹(shù)典型，建設(shè)一支思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過(guò)硬、率先垂范的黨員隊(duì)伍。二

3、、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，提升班子領(lǐng)導(dǎo)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注重領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)力的提升。（一）各（一）各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)，提升，提升領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重理論學(xué)習(xí)，班子成員積極參與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、干部每周一悟、每季一講、領(lǐng)導(dǎo)干部跟崗培訓(xùn)、領(lǐng)航工程人員培訓(xùn)、優(yōu)秀教育管理人才培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、考察報(bào)告，在周行政工作例會(huì)上或全體教師會(huì)做分享和二次培訓(xùn)，不斷豐富自己的管理理式實(shí)踐探索的培育，引領(lǐng)全體教師聚焦品質(zhì)課堂，

4、通過(guò)第二屆“wen”教學(xué)節(jié)觀評(píng)課活動(dòng)、一師一優(yōu)課、區(qū)市級(jí)公研課優(yōu)質(zhì)課的打磨，爭(zhēng)取教研員到校跟蹤研教，著眼于學(xué)生的“學(xué)”，致力于課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究，提升教師教學(xué)水平。本學(xué)年，1名教師獲“市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；3名教師獲市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)；5名教師執(zhí)教市、區(qū)公開(kāi)課；在青島市“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課評(píng)選中，1名教師獲省一等獎(jiǎng)，5名教師獲市二、三等獎(jiǎng)；1名教師在“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；5名教

5、師在青島市微視頻課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目征集中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，2名教師獲區(qū)一等獎(jiǎng)；3名教師指導(dǎo)的小課題研究在李滄區(qū)小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選中分別獲二等獎(jiǎng)；2名教師在李滄區(qū)第七、八屆中小學(xué)生優(yōu)秀作文比賽中獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（二）注重（二）注重課程建程建設(shè)，提升學(xué)生素養(yǎng)，提升學(xué)生素養(yǎng)首先，本學(xué)年，我校完成了“璀璨星課程”體系的構(gòu)建和課程圖譜的設(shè)計(jì)與解讀。從課程圖譜上看，中心是一個(gè)隱形的“太極圖”，體現(xiàn)“武舉文昌”的特色。其中的文字“讓每一顆星星都閃