2016學(xué)年第一學(xué)期浙江名校協(xié)作體試題

1、20162016學(xué)年第一學(xué)期浙江省名校協(xié)作體試題學(xué)年第一學(xué)期浙江省名校協(xié)作體試題高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科考生須知：1本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘；2答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)；3所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效；4考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題分，其中選擇題每小題3分）分）1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的

2、一項(xiàng)是（）A瘙癢（so）豇豆（ɡānɡ)捋虎須（luō）出頭露面（lu）B怪癖（pǐ）說(shuō)服（shuō）好萊塢（w）戲謔之言（xu）C札記（zh）蹩腳（bi）潛意識(shí)（qiǎn）劍拔弩張（nǔ）D皴裂（cūn）檳郎（bīn)喝倒彩（h）里應(yīng)外合（ynɡ）2下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A經(jīng)典著作具有不朽的性質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有經(jīng)典著作最能經(jīng)受歲月的磨蝕。故居和陵墓都會(huì)頹敗消失，政績(jī)和證章也會(huì)在風(fēng)云變幻中失去光彩，而經(jīng)典著作則與世

3、長(zhǎng)存，歷久彌新。B世界經(jīng)濟(jì)正處在衰退期，主要經(jīng)濟(jì)體能把國(guó)計(jì)民生安撫好，就已經(jīng)謝天謝地了，誰(shuí)還有閑情逸志來(lái)辦奧運(yùn)？里約獲得申辦權(quán)時(shí)信心滿滿，到現(xiàn)在諸病纏身，巴西沒(méi)有改弦易轍就已經(jīng)夠意思了。C偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知卓見(jiàn)，時(shí)至今日仍新穎如故，熠熠生輝。當(dāng)誘惑襲來(lái)，高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。D有的人在一個(gè)行當(dāng)里稍稍弄出了點(diǎn)名氣，就有人送上大師的名號(hào)，送者不必花昂貴的帽子制作費(fèi)，受者嘴

4、上謙虛哪里哪里，心里卻頗為受用，以為在別人心中自己真的有了至高無(wú)尚的地位。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A為保障G20峰會(huì)的順利召開(kāi)，市政法委對(duì)維穩(wěn)安保工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，在督查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位和部門(mén)存在管理不足的問(wèn)題有些漏洞還不止一個(gè)。冥王星是太陽(yáng)系中最鮮為人知的星球之一，其發(fā)現(xiàn)要追溯到1930年，24歲的美國(guó)天文學(xué)家湯博通過(guò)查看大量星空照片，確認(rèn)位于太陽(yáng)系邊緣的這個(gè)小光點(diǎn)，并在英國(guó)11歲小女孩的建議下以希臘神話中

5、冥王普魯托的名字命名它。2006年，美國(guó)宇航局發(fā)射“新視野”號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了人類對(duì)冥王星的首次探索?！靶乱曇啊睌y帶了7種科學(xué)儀器，還有包括一盎司湯博的骨灰、冥王星郵票及美國(guó)硬幣等9件紀(jì)念品，以超過(guò)3萬(wàn)英里小時(shí)的速度飛往冥王星。這次“新視野”號(hào)探測(cè)器的造訪，傳回了大量的冥王星照片，包括最近距離的真實(shí)畫(huà)面。這是人類有史以來(lái)最接近冥王星的一次探測(cè)，也是距離地球最遠(yuǎn)的一次空間探索任務(wù)。美國(guó)宇航局的專家稱，有關(guān)冥王星的全部數(shù)據(jù)還需要一段時(shí)間才能傳

6、輸完畢。、、、7校團(tuán)委暑期將組織全校師生向西南山區(qū)翠山初級(jí)中學(xué)捐書(shū)，其中要求高三同學(xué)每人捐兩本具有一定閱讀價(jià)值的圖書(shū)，并寫(xiě)幾句推薦語(yǔ)附在扉頁(yè)上。請(qǐng)你在下面的橫線上寫(xiě)上書(shū)名及相應(yīng)的推薦語(yǔ)。（書(shū)名除外兩處各不超過(guò)50個(gè)字）（5分）⑴《》：⑵《》：二、現(xiàn)代文閱讀（共二、現(xiàn)代文閱讀（共2929分，其中選擇題每小題分，其中選擇題每小題3分）分）（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）“科舉”可以說(shuō)是統(tǒng)一王朝的中央政府通過(guò)公開(kāi)考試的方式，向全

7、國(guó)各地的“士”階層中選拔人才，納入整體的行政系統(tǒng)，擔(dān)任從地方到中央的各級(jí)職務(wù)。為什么“士”成為治國(guó)人才的主要來(lái)源呢？這是根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)政治理論中一個(gè)基本假定：“士”是精神修養(yǎng)和經(jīng)典教育的產(chǎn)品，只有他們才能提供政治秩序所必需的道德操守和知識(shí)技能。如果想了解科舉為什么早在公元前二世紀(jì)便已在中國(guó)萌芽，而且先后延續(xù)了兩千年之久，我們不能不從“士”的起源和流變說(shuō)起。在西周的“封建”制下，“士”是古代貴族中最低的一級(jí)，但從春秋時(shí)期起，“封建”制逐漸解