2012016第二學(xué)期初中英語科組總結(jié)

1、20152016第二學(xué)期初中英第二學(xué)期初中英語科組總結(jié)組總結(jié)鄭丹虹丹虹本學(xué)期是我正式擔(dān)任初中英語科組長，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的重視與信任，我的內(nèi)心也同時感到萬分緊張。因為今年也是我擔(dān)任畢業(yè)班的班主任的第一年。兩者都如此重要，我該如何取舍呢？我深刻地明白我不能取舍，我必須盡我最大努力去雙管齊下，讓二者兼?zhèn)?。我們英語科組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，做好常規(guī)工作；積極認真準(zhǔn)備公開課活動；特色分享活動做得有聲有色；積極參

2、加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進教學(xué)方法和手段，大膽創(chuàng)新嘗試以學(xué)生為中心的學(xué)霸開講活動；大力推薦和引進目前國際化的教學(xué)方法，讓組員們能夠了解到目前比較提倡和新穎的教學(xué)方法，跟上改革的步伐，讓老師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂；積極鼓勵老師和學(xué)生參加各級各類的比賽活動，碩果累累。這些為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻。以下是我們這個學(xué)期的工作總結(jié)：（一）、開學(xué)例行檢查：各位備課組長能夠認

3、真負責(zé)好本備課組的備課筆記和教學(xué)準(zhǔn)備，五年以內(nèi)教齡的老師手寫教案，五年以上要二次備課記錄。繼續(xù)推行每月教學(xué)常規(guī)檢會議第一項是由上寮學(xué)校鄭丹虹老師為大家執(zhí)教8AUnit1&Unit2的一輪復(fù)習(xí)研討課。鄭老師借鑒教研員廖蘇珊老師所提倡的“主題——探究——表現(xiàn)”的形式來組織學(xué)霸開講復(fù)習(xí)課。鄭老師會先給學(xué)生復(fù)習(xí)的主題，然后讓學(xué)生探究備課，最后讓學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來。學(xué)生們以小組為單位來申請講課，并在課前請鄭老師進行指導(dǎo)與點撥，最后鄭老師會根據(jù)課

4、堂教學(xué)效果為小組加分。本次為大家上課的是在上周五班級舉行同課異構(gòu)的演課比賽中勝出的小組，組員們幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格不但激發(fā)了同學(xué)們參與課堂的熱情，也讓全場的老師們?yōu)橹潎@與喝彩。這是鄭老師讓孩子們自己開展的第九期學(xué)霸開講活動，盡管學(xué)生授課有許多不完美的地方，但是從這一段時間的復(fù)習(xí)實驗課來看，孩子們的參與度、積極度和關(guān)注度都非常高。鄭老師和學(xué)生們會把這項試驗進行到底，希望孩子們在一輪復(fù)習(xí)中獲得自主和快樂的學(xué)習(xí)體驗的同時，學(xué)習(xí)英語的內(nèi)動力和成