2006年安徽安慶重點(diǎn)中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考

1、快樂學(xué)習(xí)，盡在蘇州中學(xué)網(wǎng)校12006年安徽省安慶市重點(diǎn)中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考年安徽省安慶市重點(diǎn)中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考政治試卷政治試卷一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，計(jì)48分2005年10月9日，國(guó)家測(cè)繪局公布了珠穆朗瑪峰新高程為8844.43米，原1975年公布的高程數(shù)據(jù)8848.13米停止使用。據(jù)此回答12題1珠峰測(cè)量活動(dòng)屬于：（）A感性認(rèn)識(shí)B理性認(rèn)識(shí)C生產(chǎn)實(shí)踐D科學(xué)實(shí)驗(yàn)2在珠峰測(cè)量的過程中，我國(guó)測(cè)繪科學(xué)家設(shè)計(jì)了先進(jìn)的和完善

2、的測(cè)量方案，采用了傳統(tǒng)的經(jīng)典測(cè)量方法與現(xiàn)代GPS衛(wèi)星導(dǎo)航定位測(cè)量方法相結(jié)合，得到了與前幾次更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。由此可見：（）A把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。B只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能取得顯著的成績(jī)。C堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)。D真正的解放思想，實(shí)事求是是做好工作的前提。32005年10月，青藏鐵路全線貫通，該鐵路蜿蜒1142公里通過多年凍土區(qū)550公里、經(jīng)過海拔4000米以上的地段960公里、最高點(diǎn)海撥

3、5072米，是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土區(qū)最長(zhǎng)的高原鐵路。這對(duì)我們的哲學(xué)啟示是（）A只要我們努力，一切皆有可能B科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，可以實(shí)現(xiàn)我們的一切夢(mèng)想C自然現(xiàn)象是可以改變的，關(guān)鍵在于要認(rèn)識(shí)其規(guī)律性D只有發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，才能認(rèn)識(shí)和利用自然規(guī)律為人類服務(wù)4享樂主義人生價(jià)值觀的錯(cuò)誤和危害性表現(xiàn)在①吃喝玩樂是社會(huì)主義的腐蝕劑②把一己的快樂建立在他人受苦的基礎(chǔ)上③只講生活享受，不講財(cái)富創(chuàng)造，把享受與創(chuàng)造對(duì)立起來(lái)④把吃喝玩樂作為人生的唯

4、一目的和最大快樂學(xué)習(xí)，盡在蘇州中學(xué)網(wǎng)校310三十年前，人們見面時(shí)打招呼，總是問“你吃了嗎”而現(xiàn)在是問“你買房子了嗎”“你買汽車了嗎”這蘊(yùn)涵的哲理是（）A社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在相互決定B社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)C社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在D自然環(huán)境決定人的意識(shí)11中醫(yī)看病，主要是通過“望、聞、問、切”等外部觀察作出診斷，開方抓藥。有時(shí)遇到疑難雜癥沒有把握時(shí)，可以先投以試探性的藥物，觀察病人的反應(yīng)，并隨時(shí)增減藥物，觀其療效，一旦抓住病癥就大膽對(duì)癥下藥

5、。這啟示我們（）A認(rèn)識(shí)了現(xiàn)象就等于把握了事物的本質(zhì)B、任何現(xiàn)象都能直接反映本質(zhì)C、認(rèn)識(shí)事物必須要把握事物的內(nèi)在聯(lián)系D、事物的聯(lián)系具有客觀性和無(wú)條件性12堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的哲學(xué)依據(jù)是（）A人們的活動(dòng)是在一定的思想意識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的B社會(huì)意識(shí)是隨著社會(huì)存在的變化而變化的C價(jià)值觀在一定社會(huì)存在的基礎(chǔ)上產(chǎn)生D社會(huì)存在的產(chǎn)生和發(fā)展是客觀132005年4月，效力于NBA休斯頓火箭隊(duì)的姚明當(dāng)選全國(guó)勞模引起激烈爭(zhēng)論。有人認(rèn)為“勞?！睉?yīng)不計(jì)

6、名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，姚明收入那么高，且在外國(guó)打球，與我們關(guān)系不大；也有人認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一味強(qiáng)調(diào)付出、不計(jì)回報(bào)是不合理的，時(shí)代變了，勞模精神也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。姚明當(dāng)選勞模，引起人們激烈爭(zhēng)論。這說(shuō)明（）A人們價(jià)值取向受到主觀和客觀條件的制約B發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，需要集體主義的調(diào)節(jié)C不同人的具體價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)都是各不相同的D認(rèn)識(shí)的發(fā)展決定了認(rèn)識(shí)對(duì)象的特殊形式142005年8月，上海市頒布的《中學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”的內(nèi)容。