11-會(huì)計(jì)山西財(cái)稅專(zhuān)科學(xué)校ppt - 中國(guó)高職高專(zhuān)教育

1、。,。,,答辯人：趙麗生,,答辯人：王鵬,----山西財(cái)政稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校副校長(zhǎng) ----中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事 ----中國(guó)教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事 ----中國(guó)教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高職院校分會(huì)會(huì)長(zhǎng) ----中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)財(cái)會(huì)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) ----國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人 ----國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人 ----享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家,----財(cái)政部制度二處處長(zhǎng),----高級(jí)會(huì)計(jì)師,----注冊(cè)會(huì)計(jì)師,

2、匯報(bào)綱要,,,建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)思路,1,,2,3,建設(shè)團(tuán)隊(duì)與建設(shè)基礎(chǔ),建設(shè)內(nèi)容與預(yù)期成果,4,建設(shè)步驟與建設(shè)管理,,,建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)思路,建設(shè)目標(biāo),建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)思路,,。,建設(shè)團(tuán)隊(duì)與建設(shè)基礎(chǔ),,,,1.前期成果2.合作院校精誠(chéng)合作3.行業(yè)企業(yè)深度合作4.專(zhuān)業(yè)公司技術(shù)支持,建設(shè)基礎(chǔ),。,----財(cái)政部會(huì)計(jì)司司長(zhǎng) ----中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、秘書(shū)長(zhǎng) ----全國(guó)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員 ----會(huì)計(jì)

3、系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員,建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),,----中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事 ----中國(guó)教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事 ----中國(guó)教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高職院校分會(huì)會(huì)長(zhǎng) ----中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)財(cái)會(huì)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) ----國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人 ----國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人 ----享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家,建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),。,----財(cái)政部制度二處處長(zhǎng) ----高級(jí)會(huì)計(jì)師 ----注冊(cè)會(huì)計(jì)師,建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)

4、勢(shì),。,----參與院校中14所國(guó)家級(jí)示范校，8所省級(jí)示范校----核心院校主要是以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為骨干專(zhuān)業(yè)的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校----首批國(guó)家級(jí)示范校山西財(cái)專(zhuān)和浙江金融會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)。,建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),。,用友暢捷通軟件公司、立信大華會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、山西省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、山西焦煤集團(tuán)有限責(zé)任公司、浙商銀行、中央新亞集團(tuán)、無(wú)錫商業(yè)大廈大東方股份有限公司、青島啤酒股份有限公司等，覆蓋了培養(yǎng)目標(biāo)所確定的主要就業(yè)領(lǐng)域的典型企業(yè)。,建

5、設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),。,----會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)----教育部經(jīng)濟(jì)類(lèi)教指委全國(guó)財(cái)會(huì)師資培訓(xùn)基地----會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)----會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教授8人，副教授26人----注冊(cè)會(huì)計(jì)師22人----財(cái)政部?jī)?nèi)部控制咨詢(xún)專(zhuān)家1人（全國(guó)共50余名）----省級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則咨詢(xún)專(zhuān)家5人----省級(jí)教學(xué)名師4人----省級(jí)教育專(zhuān)家4人----會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)精品課3門(mén)，省級(jí)5門(mén)----省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng),建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

6、,。,----省級(jí)以上教學(xué)名師及專(zhuān)業(yè)帶頭人20人----省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9支----省級(jí)以上精品課程負(fù)責(zé)人22人----副教授以上高級(jí)職稱(chēng)者88人項(xiàng),建設(shè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),。,----完成對(duì)企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)校教師、用人單位、畢業(yè)生的調(diào)研，確定培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建課程體系； ----完成會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、10門(mén)核心課程建設(shè)方案、10門(mén)核心課程的實(shí)施方案；----完成系列教材講義的設(shè)計(jì)、編寫(xiě)工作；----完成1200項(xiàng)資源素材制作工作，約占預(yù)

7、計(jì)素材庫(kù)容總量的50%；----2009年11月初步建成“會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)”，并試運(yùn)行。,,前期建設(shè)成果,建設(shè)基礎(chǔ),。,----合作院校選擇考慮了資源的推廣應(yīng)用，照顧了區(qū)域、層次等因素。----召開(kāi)八次建設(shè)會(huì)議，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)與實(shí)施方案等頂層設(shè)計(jì)方面取得廣泛共識(shí)----建設(shè)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)磨合期，協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)----合作院校長(zhǎng)期交流合作，資源整合基礎(chǔ)好,,合作企業(yè)精誠(chéng)合作,建設(shè)基礎(chǔ),。,----全程參與調(diào)

8、研分析、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程 建設(shè)。----提供實(shí)際案例，參與操作標(biāo)準(zhǔn)研發(fā) 并試運(yùn)行----行業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家王鵬為團(tuán)隊(duì)成員講解會(huì)計(jì) 準(zhǔn)則，剖析行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),,行業(yè)企業(yè)深度參與,建設(shè)基礎(chǔ),。,----教學(xué)資源建設(shè)、教育軟件開(kāi)發(fā)、教育技術(shù) 服務(wù)----開(kāi)發(fā)及正在開(kāi)發(fā)的高職示范校核心課程教 學(xué)資源及省級(jí)以上精品課程數(shù)百門(mén)，為超 百門(mén)教材配套多媒體教學(xué)資源包----獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)站：中國(guó)交通頻

9、道、中國(guó)精 品課程資源網(wǎng)、精品教學(xué)資源共享平臺(tái),,專(zhuān)業(yè)公司技術(shù)支持,建設(shè)基礎(chǔ),建設(shè)內(nèi)容與預(yù)期效果,建設(shè)內(nèi)容與預(yù)期效果,素材平臺(tái)“18個(gè)素材庫(kù)”,教材講義庫(kù),典型案例庫(kù),職業(yè)道德教育素材庫(kù),示范教學(xué)庫(kù),電子課件庫(kù),音像素材庫(kù),能力測(cè)試庫(kù),創(chuàng)業(yè)教育庫(kù),任務(wù)演示庫(kù),圖片素材庫(kù),會(huì)計(jì)文化庫(kù),政策法規(guī)庫(kù),教學(xué)錄像庫(kù),企業(yè)信息庫(kù),票證賬表庫(kù),人才信息庫(kù),職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù),從業(yè)考試題庫(kù),建設(shè)內(nèi)容與預(yù)期效果,,五類(lèi)資源,建設(shè)內(nèi)容與預(yù)期效果,,快速縮

10、小職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平差距逐步提高教師和學(xué)習(xí)者的教育質(zhì)量推進(jìn)中小企業(yè)會(huì)計(jì)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程有效拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間，提高就業(yè)質(zhì)量解決財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)難”問(wèn)題改變考核評(píng)價(jià)制度滯后、考核方法單一的弊端， 實(shí)現(xiàn)人性化隨機(jī)隨地考核引導(dǎo)職業(yè)資格考試轉(zhuǎn)為“理論實(shí)踐一體化”方向,預(yù)期效果,建設(shè)步驟與建設(shè)管理,建設(shè)步驟與建設(shè)管理,,指導(dǎo)小組,建設(shè)小組,技術(shù)服務(wù)組,建設(shè)步驟與建設(shè)管理,,----建設(shè)項(xiàng)目管理辦法----建設(shè)項(xiàng)目