高三年級組長工作總結

1、2012學年度高三年級Ⅱ部工作總結學年度高三年級Ⅱ部工作總結山丹一中山丹一中趙瓊2012屆的高三年級Ⅱ部共有10個教學班，在一年的教育教學工作中，全年級師生嘔心瀝血、奮力拼搏、團結協(xié)作、忘我奉獻、以研促教，最終高考取得可喜的成績。具體總結如下：一、領導高度重視，跟蹤管理服務。一、領導高度重視，跟蹤管理服務。學校重視并指導高三年級復習迎考工作，姜校長親自抓，年級年級主任直接抓，各部門通力配合、齊心協(xié)力。教務處全程參與高三教學跟蹤與管理，總

2、務處全力做好師生后勤保障工作；政教處全力做好學生的思想品德、心理調節(jié)工作；年級組抓好階段性復習迎考工作。學校主要領導堅持聽課，深入教學第一線，與老師同甘共苦，他們不僅以身作則，滿負荷工作，而且埋頭苦干并積極承擔輔導新教師成長的任務。二、合作協(xié)調，工作落實，形成合力。二、合作協(xié)調，工作落實，形成合力。1、高三年級領導小組努力抓好教學的調控工作。調度教學進度，了解教學反映，對備課組的備課、教學工作及時指導、督促、監(jiān)控，隨機抽查集體備課、個人

3、備課情況，隨機聽課。抓好班級管理工作。不定期召開各種類型的教師會（分學科、分班級、分年齡等）、學生會（全體學生、尖子生、末位學生等）和家長會聽取意見和建議；協(xié)同班主任抓好體育類學生和藝術類學生的管理工作。抓老教師積極耐心向新教師指導，新老教師形成一種強大的合力。4、注重面向全體學生。由于地理位置、生源質量等諸多因素，我校把轉化工作做為學校高三工作的重要內容，使所有教師都感到“轉化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣光榮、同等重要“。動之以情，

4、曉之以理、導之以行、持之以恒。不求人人升學，但求個個成人。5、注重校際交流協(xié)作。學校做好與各兄弟學校的切磋交流工作。積極參加縣教研室組織的各類高三教研活動，先后承辦了高三數(shù)學、歷史教學研討會，在與各兄弟學校的交流中，取長補短、互通有無、共同提高。汲取兄弟學校寶貴的經(jīng)驗，促進高三的復習備考工作。（四）拔尖補差，挖掘潛力，努力彰顯農(nóng)村中學特色高三年級組十分注重月考和三次質檢考試情況的反饋和縣局、縣教研室指示精神的傳達，及時調整計劃，明確責任

5、，落實措施，分解目標，嚴把拔尖補差關，并以此作為高考本科的突破口。我們對學生實行補差增分工程，實行班主任帶班制度，實行科任教師盯人戰(zhàn)術，確保優(yōu)秀生能夠拔尖，確保希望生能夠提高，確保邊緣生能夠上榜進檔，確保后進生能夠上線。同時，我校老師能夠認真分析一輪復習中學生知識掌握的狀況，在二輪復習中做好知識點的補差工作，在綜合提高階段仍然要求基礎較差的同學，緊緊抓住基礎知識不放。這為我們高考取得好成績創(chuàng)造了堅實的基礎。在2009屆高三工作中，我們雖