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1、鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)2003年以來(lái),我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“創(chuàng)新、抓實(shí)、建強(qiáng)、服務(wù)”的工作思路,把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來(lái)抓,不斷開(kāi)創(chuàng)管理干部教育培訓(xùn)工作的新局面。一、主要措施和做法2003年來(lái),每一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視我校管理干部的教育培訓(xùn)工作,始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,做到措施有力,工作到位。(一)、制定
2、詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)我校的實(shí)際情況,按照十七大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求,對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定,還注意區(qū)分層次,對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。(二)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),一般干部自覺(jué)學(xué)。堅(jiān)持每周六集中學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué),還結(jié)合
3、自己的學(xué)習(xí)體會(huì),為全校干部進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座,取得較好的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全校干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,變要我學(xué)為我要學(xué),不僅努力學(xué)習(xí)政治理論,而且還結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),使我校高學(xué)歷和高級(jí)職稱干部數(shù)量逐年增加。解,把握理論的科學(xué)體系,深入淺出理解精神實(shí)質(zhì),教育廣大干部講政治、講大局、講正氣,把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)。通過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的
4、世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。(二)、改進(jìn)方法,注重實(shí)效在教育培訓(xùn)中,我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索培訓(xùn)途徑,不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容,在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。三、取得的主要成效通過(guò)培訓(xùn),提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,使各級(jí)干部積極適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,改進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行省、市區(qū)各級(jí)上級(jí)部門(mén)決策部署的自覺(jué)性,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。四、下一步的工作打算我校干部教育培訓(xùn)工作雖然
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