職業(yè)發(fā)展教育的學習體會

1、職業(yè)發(fā)展教育的學習體會職業(yè)發(fā)展教育的學習體會轉眼大三快要結束了，我也已經(jīng)上了幾個學期的職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導的課了。經(jīng)過老師的教育和指導，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個初步的認識。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當前的就業(yè)形勢，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見。通過這門課程的學習，我真是受益匪淺。下面說一說自己的職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導的學習體會。通過職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導的學習，我明白了職業(yè)定位的重要性。與國外的學生相比，國內(nèi)

2、大學生在進入社會前往往沒有做好充分的準備。國外有些初中、高中，就已經(jīng)開展了職業(yè)教育，由專門的職業(yè)咨詢師為學生制訂職業(yè)規(guī)劃，為他們踏入社會做前期準備。而我國在這方面的教育還不多，學生對于社會缺乏認識，對于外界的情況了解得比較少，這就造成他們一下子進入社會后，極其不適應。職業(yè)定位的意義在于使我們樹立明確的目標與理想，運用科學的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，清除職業(yè)生涯發(fā)展障礙，獲得事業(yè)的成功。高等教育大眾化的背景下，

3、高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。社會對人才的需求及對大學生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高，大學生就業(yè)指導和職業(yè)教育已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業(yè)教育與發(fā)展服務體系，有助于提高大學生的就業(yè)率，提升大學生就業(yè)質(zhì)量是解決大學生就業(yè)問題的長久之策。為順應形勢，高等學校應不斷加強大學生職業(yè)教育，切實提高職業(yè)教育的針對性和實效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要。作為一個大學生，對職業(yè)認識不強是客觀存在的大問題。對職業(yè)的是認

4、知不夠，從而導致大學生在擇業(yè)的時候，不能從自我認識出發(fā)，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性、方向性不足?；蛟S，再考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么、知道將來選取那個專業(yè)。但這并不意味著隨著高考壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環(huán)境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考取各種各樣的證書。最終直到畢

5、業(yè)的那一天，才認識到大學四年的時間并沒再者我覺得大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容應該是職業(yè)準備職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期一種觀點認為職業(yè)生涯的階段分為四個時期:1）職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后從事職業(yè)的心理知識技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)順利地進入職業(yè)角色2）職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期

6、也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程也是社會挑選勞動者的過程只有個人與社會成功結合相互認可職業(yè)選擇才會成功。3）職業(yè)適應期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位存在一個適應過程要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色新的工作環(huán)境工作方式人際關系等。4）職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期是創(chuàng)造業(yè)績成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的在科學技術發(fā)展迅速人才流動加快的今

7、天就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的.5）職業(yè)結束期:由于年齡或身體狀況原因逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣從而結束職業(yè)生涯。所以大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點應在職業(yè)準備職業(yè)選擇職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)心理知識技能等各方面充分的準備還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期包括工作的性質(zhì)勞動強度工作時間工作方式同事以及上下級關系都要快速適應迅速成為一個成功的