版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、警示教育學(xué)習(xí)體會警示教育學(xué)習(xí)體會警示教育活動是黨建工作的一個重要內(nèi)容,是“三講”教育的延伸,表明了我黨建設(shè)高效廉潔的各級黨組織和匡扶正氣的決心。通過對胡長清、成克杰等腐敗分子的嚴(yán)厲懲處,給部分放松學(xué)習(xí)和世界觀的改造,一心只想以權(quán)謀私、貪圖享樂的墮落干部敲響了警鐘,徹底粉碎了這部分人的僥幸心理。能否把我們的黨建設(shè)好,是我們社會主義偉大事業(yè)能否勝利前進(jìn)的關(guān)鍵,而反腐倡廉工作做為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容必須長抓不懈。今年九月我參加了中組部舉辦的
2、鄧小平理論專家研究班的學(xué)習(xí),特別是在聽了中央黨校老師的講授和曾慶紅部長的講話后,感想很多、收獲很大,深刻領(lǐng)會了警示教育的重大意義。通過警示教育的學(xué)習(xí),使我深刻體會到:加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè),深入開展反腐敗斗爭,一方面要大力查辦違紀(jì)違法案件,嚴(yán)懲腐敗分子,另一方面還要立足對黨員干部的教育,著眼于防范,增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的自覺性。胡長清、成克杰等反面典型由領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變?yōu)楦瘮》肿?,帶給我們的教訓(xùn)是深刻的。今年本單位的一名干部因涉嫌受賄被收受,
3、使我更加感到了反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性。我們每時(shí)每刻都不能放松警惕、思想麻痹。消極腐敗現(xiàn)象是破壞黨和人民群眾血肉聯(lián)系的毒瘤,我們必須與之做堅(jiān)決的斗爭。黨中央對這些高級領(lǐng)導(dǎo)的腐敗行為進(jìn)行的嚴(yán)肅查處,充分表明了以江澤民同志為核心的時(shí)代發(fā)展要求的馬克思主義政治家。二、從嚴(yán)剖析自己,正確對待黨和人民賦予的權(quán)利在工作中,保持清醒頭腦,經(jīng)常剖析自己,經(jīng)常想一想自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯誤;切實(shí)開展民主作風(fēng),加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制的建設(shè),開展批評和自我批評
4、;面對物資的誘惑和復(fù)雜的社會關(guān)系,堅(jiān)持立黨為公、掌權(quán)為民的原則,把黨和人民的利益置于高于一切的地位,絕不以權(quán)謀私。三、行為上嚴(yán)格要求,不給不法之徒以可乘之機(jī)慎重交友,在實(shí)際工作中,不該去的地方不去、不該見的人不單獨(dú)見,時(shí)刻保持高度的政治警覺,不以任何理由為借口去干違紀(jì)的事情;嚴(yán)格要求自己的下屬和親人提高反腐敗的警惕性,盡量給下屬創(chuàng)造一種無權(quán)謀私、無機(jī)會謀私的環(huán)境,對親人經(jīng)常教育、嚴(yán)格管理和要求,防止他們利用自己的職權(quán)和影響做違紀(jì)違法的事
5、情。四、加強(qiáng)制度建設(shè),從機(jī)制上杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生實(shí)行廠務(wù)公開制度,涉及管人、財(cái)、物的部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工,實(shí)行輪換制、對外采購比價(jià)制、招標(biāo)制、特殊商品的定價(jià)委員會討論制,資金使用透明后,使公司的各項(xiàng)經(jīng)營活動趨于制度化、程序化,大大減少了人為因素的影響。在大項(xiàng)目的招標(biāo)、物資采購、人員使用、人員變動等方面自覺接受紀(jì)委的監(jiān)督、并向紀(jì)委報(bào)告。同時(shí),對自己制定了具體工作盡量減少親自干預(yù)處理,重大決策靠數(shù)據(jù)說話的標(biāo)準(zhǔn)。從而,有效地推動和保證了企業(yè)做出科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《警示教育讀本》學(xué)習(xí)體會
- 師德教育學(xué)習(xí)體會
- 政德教育學(xué)習(xí)體會
- 《代價(jià)》警示教育案例學(xué)習(xí)體會
- 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)體會
- 廉政教育學(xué)習(xí)體會
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)反腐倡廉警示教育學(xué)習(xí)體會
- 8 篇主題教育學(xué)習(xí)體會
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會
- 經(jīng)濟(jì)類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)體會
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會
- 警示教育學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 黨風(fēng)廉政建設(shè)教育學(xué)習(xí)體會
- 青春期心理健康教育學(xué)習(xí)體會
- 參觀黨風(fēng)廉政教育警示基地學(xué)習(xí)體會
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會12篇
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會四篇
- 《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)體會范本
- 警示教育學(xué)習(xí)材料
- 警示教育學(xué)習(xí)心得
評論
0/150
提交評論