略析新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的運(yùn)用

1、略析新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的運(yùn)用學(xué)校黨建論文略析新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的運(yùn)用楊青山摘要：基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體深刻地改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式。新媒體不是傳統(tǒng)媒體的延伸，也不僅是傳統(tǒng)媒體的信息傳播栽體，而是擁有自身獨(dú)立生態(tài)系統(tǒng)和傳播規(guī)律的全新事物。要深刻認(rèn)識(shí)和善于利用新媒體，才能更好地破解高校學(xué)生黨建工作中遇到的難題，推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作發(fā)展。關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；新媒體：大學(xué)生黨建作者簡(jiǎn)介：楊青山，桂林電子科技大學(xué)人事處處長(zhǎng)

2、，副教授。（廣西桂林541004）中圖分類(lèi)號(hào)：D267.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10075968(2015)07002502一、高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題1組織建設(shè)有創(chuàng)新，但長(zhǎng)效機(jī)制不夠完善。當(dāng)前部分高校在基層學(xué)生黨組織建設(shè)上有不少新的舉措，例如在公寓、社團(tuán)、科協(xié)、實(shí)驗(yàn)室等建立黨支部；與校內(nèi)外黨支部結(jié)對(duì)共建；建設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨支部等。但在實(shí)際操作過(guò)程中，一是容易出現(xiàn)重形式輕內(nèi)容的傾向，平臺(tái)建立了，沒(méi)有內(nèi)容支撐，造成”形式主義”；二是容

3、易形成“一陣風(fēng)”、“人走政息”的現(xiàn)象，缺乏黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制；三是對(duì)多校區(qū)學(xué)生黨員管理、外出實(shí)習(xí)流動(dòng)黨員管理不到位。學(xué)生黨支部是高校學(xué)生黨建的“橋頭堡”、“排頭兵”。加強(qiáng)學(xué)生黨支了多種手段。但是普遍存在以下兩個(gè)問(wèn)題，一是針對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的教育多，針對(duì)正式黨員的教育少；二是開(kāi)展整體教育的時(shí)間多，開(kāi)展針對(duì)性教育的時(shí)間少。對(duì)學(xué)生黨員入黨后再教育的問(wèn)題，對(duì)不同學(xué)科、不同年級(jí)、不同背景的學(xué)生提供有針對(duì)性教育的問(wèn)題，實(shí)際上就是根據(jù)教育對(duì)象因

4、材施教的問(wèn)題。但實(shí)際上，高校學(xué)生黨建工作者時(shí)間和精力的局限不能及時(shí)為不同類(lèi)型的黨員提供分類(lèi)分層次的指導(dǎo)。二、新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的發(fā)展和應(yīng)用1新媒體在大學(xué)生群體中的應(yīng)用普及。新媒體的發(fā)展與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展息息相關(guān)，高校學(xué)生是使用新媒體的主要群體。當(dāng)前，新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用呈多元化態(tài)勢(shì)。一是利用即時(shí)通訊工具，建立群組或公眾平臺(tái)，進(jìn)行一對(duì)多的通知發(fā)放、黨建新聞推送、紅色故事分享等；二是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建，將黨建相關(guān)的視頻、圖片、

5、文字、表格等材料放在網(wǎng)站上，供學(xué)生黨員學(xué)習(xí)，并開(kāi)設(shè)紅色論壇，供學(xué)生黨員交流學(xué)習(xí)心得；三是少數(shù)高校開(kāi)發(fā)了手機(jī)APP，將以上兩種功能集中到手機(jī)APP上，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)移動(dòng)化；四是利用微信、微博等社會(huì)媒體平臺(tái)，以實(shí)名微博、微信公共賬號(hào)的形式，專(zhuān)注內(nèi)容創(chuàng)作，通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播和教育。新媒體自誕生以來(lái)就是熱門(mén)話(huà)題，從博客到微博，從飛信到微信，不少人將新媒體應(yīng)用到高校學(xué)生黨建工作中。但是，真正理解新媒體含義并成功付諸實(shí)踐的還是少數(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，很多高校將