春暉中學高二數(shù)學會考的措施與對策

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2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊2005年的高中數(shù)學會考即將舉行為了在這次會考中取得優(yōu)異的成績我們備課組專門組織了一次備課活動分析了春暉中學高二學生數(shù)學學習的現(xiàn)狀集體討論了會考復習的措施與...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊春暉中學高二數(shù)學會考的措施與對策啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊春暉中學高二數(shù)學會考的措施與對

5、策春暉中學高二數(shù)學會考的措施與對策春暉中學高二數(shù)學備課組春暉中學高二數(shù)學備課組2005年的高中數(shù)學會考即將舉行，為了在這次會考中取得優(yōu)異的成績，我們備課組專門組織了一次備課活動，分析了春暉中學高二學生數(shù)學學習的現(xiàn)狀，集體討論了會考復習的措施與對策，現(xiàn)與各兄弟學校交流學習。高中數(shù)學會考是國家承認的省級普通高中學業(yè)成就考試。作為省一級重點中學參加這樣的水平考試，會考等第成績A級率達到較高水平是我們的主要目標。因此，我們十分重視會考復習，根據(jù)

6、會考標準，采用明確要求、打好基礎、查漏補缺等方法，以課本為本，通過系統(tǒng)地整理、優(yōu)化知識結構，使基礎知識網(wǎng)絡化，達到提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，提高會考質量，為團體總分競賽打下堅實的基礎。1確保會考復習時間確保會考復習時間我校生源質量相對較好，但學生在數(shù)學知識、技能、能力方面以及數(shù)學經(jīng)驗、志趣上仍存在較大差異，尤其是各級各類困難學生的數(shù)學基礎仍薄弱。針對這一實際，必須確保一定的復習時間，我們擬定一個月。2激發(fā)學生學習動機激發(fā)學生學習動機通

7、過任課教師與班主任的正確引導讓學生明確會考復習的意義及作用，使不同程度的學生能根據(jù)自己的實際情況，制定一個爭取達到會考等第成績目標，明確努力方向，增強自覺性，提高復習的效率。3注重復習的實效性注重復習的實效性（1）制訂會考復習計劃制訂會考復習計劃備課組決定：按會考標準，進行集體備課，各重點章節(jié)復習教案采取組內(nèi)教師集體討論后各組員分工負責完成并施教，規(guī)范目的條件和結論，通過類比、聯(lián)想，從中悟出解決問題的途徑，并要求學生在解題中做到運算合理

8、、推理有據(jù)，格式規(guī)范，同時通過一題多解，一題多變，多題一解，歸納猜想等途徑，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、求異思維和創(chuàng)造性思維，這樣，學生在解題的準確性、靈活性和敏捷性上就能達到新的水平。（4）掌握技巧，提高應試水平掌握技巧，提高應試水平對會考中的重點、熱點問題要結合學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行強化訓練，并通過范例，提示規(guī)律，通過題組練習，提高學生綜合運用知識解決問題的能力。會考有大量的選擇題和填空題，這兩類題型解答只需答案，不要過程。因此，許多試題除用

9、傳統(tǒng)的直接解答外，還可間接作答。故對選擇題、填空題常作快速解答的專項訓練，掌握解答技巧、應試策略，提高解題速度。對于一些跨學科且又是會考的重點問題，如：求函數(shù)的最值問題，涉及到代數(shù)、三角、解幾和立幾及新增內(nèi)容等有關知識，方法靈活多變，難度可大可小，選擇一些這種知識、技能和能力互相結合且難度適中的內(nèi)容對學生進行專題講座和模擬訓練，提高學生靈活運用各科知識、各種方法進行分析問題和解決問題的能力?？傊?，會考復習應根據(jù)會考標準，教科書要求，扎扎