支教心得體會(huì)檔

1、三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，從大學(xué)生到一名支教老師，角色的互換讓我深入了解祖國的教育事業(yè)，也更加熱愛這個(gè)事業(yè)。短暫的兩周支教生涯給我的大學(xué)帶來嶄新的一面，給我的人生增添不平凡的一頁，這段經(jīng)歷很值得我去紀(jì)念。我們支教的地點(diǎn)是電白安樂小學(xué)，初來乍到，我們對這里一無所知，電白安樂小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給予我們極大的幫助，我們十四名支教老師相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，很快便適應(yīng)下來。按照支教任務(wù)的分配，我的教學(xué)任務(wù)是一二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，我真正意識(shí)到

2、，要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺(tái)上，一節(jié)課四十分鐘很快過去，而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如意。我一直以為，要當(dāng)一名好教師，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是必須的。這里的學(xué)生很聽話，上課相當(dāng)?shù)姆e極，讓我非常感動(dòng)。為了保證每一位學(xué)生學(xué)到知識(shí)，健康成長，我嚴(yán)格要求自己，教孩子數(shù)學(xué)、唱歌、猜謎語，教孩子用心靈去感受這個(gè)世界的精彩和美麗。我希望課堂上學(xué)生的個(gè)性能夠

3、得到張揚(yáng)，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn)，我感到莫大的幸福。七月流火，酷熱難耐，支教的生活是艱辛的，農(nóng)村的教師生活是城市無法想象的，我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)互助，生活得以有條不紊地進(jìn)行，餐桌上我們集思廣益，共同探討教學(xué)問題，交流教學(xué)心得和體會(huì)使我們共同進(jìn)步，順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。盡管吃的住的不盡人意，但安樂小學(xué)是自然的，孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情

4、像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這里，我簡單而快樂地生活著。課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的程提前開始程提前開始.于是每天中午于是每天中午我們都在同學(xué)們的我們都在同學(xué)們的“熱情熱情“中不得不放棄不得不放棄午休午休哎!苦啊苦啊!不過生活還算不錯(cuò)不過生活還算不錯(cuò)!下午時(shí)下午時(shí)我們還去摘野菜了我們還去摘野菜了真是體真是體味了一把農(nóng)村生活味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字

5、一個(gè)字爽!我們一邊采我們一邊采一邊有說有笑一邊有說有笑可開心了可開心了.為了清理這些野菜為了清理這些野菜可費(fèi)了我們不少功夫呢可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來不過煮起野菜來還真是還真是美味美味也算值了也算值了!所以的東西都會(huì)有負(fù)面所以的東西都會(huì)有負(fù)面第一次做一件事不能盡善盡美第一次做一件事不能盡善盡美也是正常也是正常.晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中把合唱中由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們

6、演出的不完美我們演出的不完美這令我們很遺憾這令我們很遺憾.當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受.可再可再難受也要勇敢的面對難受也要勇敢的面對.面對錯(cuò)誤面對錯(cuò)誤深思錯(cuò)誤的來源深思錯(cuò)誤的來源找出原因找出原因做出決定做出決定在下一次同樣的情況下在下一次同樣的情況下我們就不會(huì)再犯錯(cuò)我們就不會(huì)再犯錯(cuò)再有遺憾了再有遺憾了.在實(shí)踐中在實(shí)踐中類似的困難有很多似的困難有很多比如說比如說晚上睡不好又熱晚上睡不好又熱又有蚊蟲咬又有蚊蟲咬有時(shí)男生的不有